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题名电子书包在小学英语教学中的应用策略研究
被引量：42
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作者
白若微
周榕
张文兰
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机构
陕西师范大学西安立人中小学数字化研究所
陕西师范大学教育学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2013年第8期50-54,共5页
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基金
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部重点课题"面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究"(课题批准号:DCA120183)
陕西省教育科学"十二五"规划2012年度课题"基于电子书包的中小学学科教学应用研究"(课题批准号:SGH12288)的研究成果
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文摘
作为智能化移动学习工具,电子书包在基础教育中的应用已渐成热潮,然而,其相关的教学应用研究却仍显匮乏。本研究在梳理国内外概念的基础上,依托教育试点实践,根据电子书包的教学应用特性,结合小学英语教学的目标,以人教版小学三年级上册部分内容为案例,探究电子书包在小学英语教学中应用的有效策略,为电子书包在中小学的推广和应用提供参考。
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关键词
电子书包
小学英语教学
应用策略
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Keywords
e-schoolbag
English teaching in primary school
instructional application
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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