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浅析“互联网+”教育背景下高职表演艺术专业演唱教学方法的优化
被引量：
2
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作者
白艳群
《黄河之声》
2018年第20期95-95,共1页
本文通过对"互联网+"教育提出背景和内涵的阐释,及对高职学校表演艺术专业演唱教学现状分析,进行了"互联网+"教育背景下高职学校表演艺术专业演唱教学方法优化的思考,并提出了"互联网+"教育背景下高职学...
本文通过对"互联网+"教育提出背景和内涵的阐释,及对高职学校表演艺术专业演唱教学现状分析,进行了"互联网+"教育背景下高职学校表演艺术专业演唱教学方法优化的思考,并提出了"互联网+"教育背景下高职学校表演艺术专业演唱教学方法优化中应注意事项。
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关键词
“互联网+”教育
高职表演艺术专业
演唱教学方法优化
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职称材料
高职表演艺术专业的校企合作和社会实践
2
作者
白艳群
《剧影月报》
2009年第5期124-125,共2页
当前我国大力扶持和发展高等职业教育，作为高等职业教育专业之一的表演艺术专业，如何能够更好的发挥自己专业特色优势，为社会主义文化事业建设培养合格的人才，是摆在本专业教育工作者面前的首要任务。在开拓自身发展的道路之外，积...
当前我国大力扶持和发展高等职业教育，作为高等职业教育专业之一的表演艺术专业，如何能够更好的发挥自己专业特色优势，为社会主义文化事业建设培养合格的人才，是摆在本专业教育工作者面前的首要任务。在开拓自身发展的道路之外，积极开展校企合作和组织学生参加社会实践，取得了一定的成效。但由于表演艺术专业的专业特点，在如何进行校企合作和社会实践活动方面，有诸多值得思考的问题。
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关键词
社会实践活动
校企合作
艺术专业
表演
高等职业教育
高职
文化事业建设
教育工作者
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职称材料
题名
浅析“互联网+”教育背景下高职表演艺术专业演唱教学方法的优化
被引量：
2
1
作者
白艳群
机构
常州艺术高等职业学校
出处
《黄河之声》
2018年第20期95-95,共1页
基金
常州市教育科学"十三五"规划课题<"互联网+"教育背景下五年制高职表艺术专业声乐演唱教与学方式优化的研究>研究成果(项目编号:CJK-L2018016)
文摘
本文通过对"互联网+"教育提出背景和内涵的阐释,及对高职学校表演艺术专业演唱教学现状分析,进行了"互联网+"教育背景下高职学校表演艺术专业演唱教学方法优化的思考,并提出了"互联网+"教育背景下高职学校表演艺术专业演唱教学方法优化中应注意事项。
关键词
“互联网+”教育
高职表演艺术专业
演唱教学方法优化
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职表演艺术专业的校企合作和社会实践
2
作者
白艳群
出处
《剧影月报》
2009年第5期124-125,共2页
文摘
当前我国大力扶持和发展高等职业教育，作为高等职业教育专业之一的表演艺术专业，如何能够更好的发挥自己专业特色优势，为社会主义文化事业建设培养合格的人才，是摆在本专业教育工作者面前的首要任务。在开拓自身发展的道路之外，积极开展校企合作和组织学生参加社会实践，取得了一定的成效。但由于表演艺术专业的专业特点，在如何进行校企合作和社会实践活动方面，有诸多值得思考的问题。
关键词
社会实践活动
校企合作
艺术专业
表演
高等职业教育
高职
文化事业建设
教育工作者
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析“互联网+”教育背景下高职表演艺术专业演唱教学方法的优化
白艳群
《黄河之声》
2018
2
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职称材料
2
高职表演艺术专业的校企合作和社会实践
白艳群
《剧影月报》
2009
0
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