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网络技术支持下的高中信息技术支架式教学方法研究
1
作者
申绩勋
《消费电子》
2025年第3期173-175,共3页
为强化信息技术应用,学校应提高信息技术教学要求,突出学生课堂主体地位,提高课堂教学质量。本文基于教育现代化改革背景,结合支架式教学基本流程,在网络技术支持下重构高中信息技术课堂,以《数据处理的一般过程》一课为例进行学习活动...
为强化信息技术应用,学校应提高信息技术教学要求,突出学生课堂主体地位,提高课堂教学质量。本文基于教育现代化改革背景,结合支架式教学基本流程,在网络技术支持下重构高中信息技术课堂,以《数据处理的一般过程》一课为例进行学习活动设计,以期为高中信息技术教学提供参考。
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关键词
网络技术
高中信息技术
支架式教学
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职称材料
题名
网络技术支持下的高中信息技术支架式教学方法研究
1
作者
申绩勋
机构
甘肃省陇南市成县成州中学
出处
《消费电子》
2025年第3期173-175,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“国家中小学智慧教育平台助力下的“双师型”课堂教学模式研究”(项目编号:GS[2023]GHB0769)。
文摘
为强化信息技术应用,学校应提高信息技术教学要求,突出学生课堂主体地位,提高课堂教学质量。本文基于教育现代化改革背景,结合支架式教学基本流程,在网络技术支持下重构高中信息技术课堂,以《数据处理的一般过程》一课为例进行学习活动设计,以期为高中信息技术教学提供参考。
关键词
网络技术
高中信息技术
支架式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
网络技术支持下的高中信息技术支架式教学方法研究
申绩勋
《消费电子》
2025
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