检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到6篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

对我国教育学教材存在状态的反思被引量：5: 1; 作者申卫革《当代教育科学》北大核心 2008年第3期35-38,42,共5页; 教育学教材是以学科形态存在的教育学知识的主要存在形式,当前我国教育学教材版本众多,本文分析了现行教育学教材存在的主要特点,并对其中的主要问题作出了反思。; 关键词教育学教育学教材教育学体系教育学知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

经验叙事:基于生命体验的教育学教材文本的另一种表达被引量：4: 2; 作者申卫革《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第5期14-18,共5页; 教育学课程从教材到教学方式的改革早已开始,但是对教育学文本书写方式的探讨还很不充分。教育学教材应该是联系师生对话的中介,是有生命有感情的教学载体,根据教育学的人文特质提出以经验叙事为主的基于生命体验的教育学教材文本的另... 展开更多; 关键词教育学教材文本体验经验叙事; 在线阅读下载PDF 职称材料

关注班级中等生被引量：6: 3; 作者申卫革《中小学教师培训》北大核心 2005年第12期59-61,共3页; 班级群体中的中等生一直是教师教育工作的一个盲点,本文根据对中等生非智力因素特点的研究结果,对中等生现象成因作出总体思考并对如何通过改善教育环境以提高中等生非智力因素等心理发展水平的策略进行了探讨。; 关键词中等生非智力因素心理水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育学立场:教育学走出困境的路径被引量：2: 4; 作者申卫革《保定师范专科学校学报》 2006年第3期83-86,共4页; 教育学面临系列危机:教育学学科独立性危机、教育学理论功能危机、教育学话语危机以及教育学研究中人的缺场导致的“无人”危机;研究和明确教育学的立场是教育学走出困境的根本路径。; 关键词教育学教育学立场教育学危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中生非智力因素发展状况调查分析: 5; 作者申卫革《保定师范专科学校学报》 2004年第3期91-94,共4页; 通过对初中生进行调查,发现1.在成就动机等基本非智力因素水平上,背景生与优秀生均有显著差异;在成就动机、焦虑水平、好胜心和非智力因素总体水平上,背景生与问题生有显著差异,在其他维度上无显著差异。2.初中背景生在焦虑水平上性别... 展开更多; 关键词背景生非智力因素优秀生问题生; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析《学记》中的主体教学观被引量：2: 6; 作者王全乐申卫革《保定学院学报》 2002年第3期82-83,共2页; 《学记》是我国两千多年前第一部系统论述教育问题的专著,被称为“教育学的雏形”,许多教育思想历久弥新,特别是其中的主体教学思想对我们当今的教育教学改革仍有较强的指导和借鉴意义。; 关键词《学记》主体教学观启发诱导; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部