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创新人才培养理论研究现状及未来研究方向 被引量:22
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作者 田起宏 韩笑 雷涯邻 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2010年第6期82-85,共4页
由于长期以来人们主要关注创新人才内涵的研究,对于创新人才的成长规律,以及创新人才成长的影响因素等方面尚缺乏系统性分析,这些问题阻碍着创新人才培养的进程。要使我国创新人才培养理论得到进一步发展,就需要加强实证研究,并重视研... 由于长期以来人们主要关注创新人才内涵的研究,对于创新人才的成长规律,以及创新人才成长的影响因素等方面尚缺乏系统性分析,这些问题阻碍着创新人才培养的进程。要使我国创新人才培养理论得到进一步发展,就需要加强实证研究,并重视研究成果的实际应用价值,这也是未来创新人才培养研究的方向。 展开更多
关键词 创新人才 培养 研究现状 研究方向
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科技后备人才培养的有关问题探讨 被引量:2
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作者 田起宏 雷涯邻 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2010年第1期171-174,共4页
该文分析了国内外人才培养模式的发展和变化,介绍了国家自然科学基金委员会青少年科技活动专项的资助管理模式和其在推动我国青少年科技活动开展中所发挥的作用,并就所资助活动中的典型事例进行了分析。文章最后提出:根据国家发展战略需... 该文分析了国内外人才培养模式的发展和变化,介绍了国家自然科学基金委员会青少年科技活动专项的资助管理模式和其在推动我国青少年科技活动开展中所发挥的作用,并就所资助活动中的典型事例进行了分析。文章最后提出:根据国家发展战略需要,建立人才培养的长效机制;发挥部门优势作好科技后备人才的培养工作;加强科学和教育的结合,共同完善科技人才培养体系;创新人才培养模式,改善青少年科技竞赛类项目;根据学科特点,分别地域条件有针对性地开展青少年科技活动;注重学科交叉,发挥政府部门引导作用;关注国家重大问题和前沿科学进展,有重点地开展青少年科技活动;顺应人才成长的内在客观规律,作好人才培养各环节的衔接。 展开更多
关键词 科技 创新型 后备人才 培养模式
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研究生暑期学校品牌建设的策略研究 被引量:4
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作者 黄宝印 陆敏 +5 位作者 程黎明 田起宏 朱瑞 李军 黄欣 董尔丹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期48-51,共4页
抽样调查研究生暑期学校的承办方、教师和学生,了解教师和学生对暑期学校知晓渠道、知晓率及上述三方对研究生暑期学校现状的评价和对今后发展的建议,科学客观地评价办学效果,探索研究生暑期学校品牌建设的策略。
关键词 研究生教育 暑期学校 品牌
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