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无创左心室心肌做功技术在非心肌梗死冠心病患者诊断中的应用研究
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作者 王芳 田永福 +3 位作者 纳丽莎 程华 杨雪 周丽 《医学影像学杂志》 2024年第5期46-50,共5页
目的 探讨无创左心室心肌做功技术(left ventricular myocardial work,LVMW)在非心肌梗死冠心病诊断中的应用价值。方法 选取我院心血管内科门诊就诊的既往有疑似缺血性胸痛发作病史的非心肌梗死患者109例,均行常规超声心动图检查并进行... 目的 探讨无创左心室心肌做功技术(left ventricular myocardial work,LVMW)在非心肌梗死冠心病诊断中的应用价值。方法 选取我院心血管内科门诊就诊的既往有疑似缺血性胸痛发作病史的非心肌梗死患者109例,均行常规超声心动图检查并进行LVMW分析,具有完整的冠状动脉造影资料。以冠状动脉造影结果为金标准分为无冠状动脉狭窄组40例,单支病变组40例,多支病变组29例,比较各组常规超声参数及心肌做功参数的差异,评价LVMW各参数对冠状动脉狭窄的预测价值。结果 单支、多支病变组较无狭窄组左心室整体做功指数(GWI)、整体有效做功(GCW)、整体做功效率(GWE)均减低,差异有统计学意义(P<0.05),整体无效做功(GWW)增高,差异有统计学意义(P<0.05);单支病变组较无狭窄组左心室整体长轴应变值(GLS)减低、达峰时间离散指数(PSD)增高,差异无统计学意义(P>0.05),多支病变组较无狭窄组GLS减低、PSD增高,差异有统计学意义(P<0.05);多支病变组较单支病变组GLS、GWI、GCW、GWE均减低,差异有统计学意义(P<0.05),PSD、GWW均增高,差异有统计学意义(P<0.05)。GWI、GWE、GCW、GWW均具有一定早期预测冠状动脉狭窄的能力(P<0.05),其中GWI预测冠状动脉狭窄(至少一支心外膜下冠状动脉直径狭窄率≥70%)的灵敏度最佳,阳性似然比最大,阴性似然比最小。结论 非心肌梗死冠心病患者左心室心肌做功参数发生改变,GWI可以作为新的无创指标为超声心动图筛查非心肌梗死冠心病提供新的参考方向。 展开更多
关键词 心肌做功 缺血性胸痛 左心室功能 冠状动脉狭窄 超声心动描记术
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空盘前乘的移档定位法
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作者 田永福 《黑龙江珠算》 1989年第3期26-27,共2页
如何提高乘算的运算速度,现已成为珠算界急待解决的问题,专家、学者曾各抒己见。目前尚不可能有选手在比赛中完全靠心算来对待乘算.因而有必要继续挖掘盘上运算的潜力。本文想就乘算的定位问题谈谈自己的看法。空盘前乘现流行两种定... 如何提高乘算的运算速度,现已成为珠算界急待解决的问题,专家、学者曾各抒己见。目前尚不可能有选手在比赛中完全靠心算来对待乘算.因而有必要继续挖掘盘上运算的潜力。本文想就乘算的定位问题谈谈自己的看法。空盘前乘现流行两种定位方法。一是公式定位法。公式定位法是一种目测定位方法,概括起来有两句话:位数相加,积首退位减一。这种定位法按既定公式算位,定头不定尾,易学、易用、不易定错位。在运算中固定起档.见题既打.有利于题与题问的过渡。 展开更多
关键词 定位法 公式 比赛 运算 定位问题 选手 概括 珠算 心算 位数
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如何在乘算中应用双手拨珠
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作者 田永福 《黑龙江珠算》 1989年第6期22-23,共2页
乘算运算速度的提高现在正处在一个珠算到心算的过渡时期,即心珠结合阶段。虽然个别选手能运用心算来对待所有的乘算题,但速度还是赶不上珠算与心算的结合快,而且对于数位较大的算题来说心算的准确率并不高。正是因为这一点.在去年... 乘算运算速度的提高现在正处在一个珠算到心算的过渡时期,即心珠结合阶段。虽然个别选手能运用心算来对待所有的乘算题,但速度还是赶不上珠算与心算的结合快,而且对于数位较大的算题来说心算的准确率并不高。正是因为这一点.在去年的南昌珠算技术邀请赛中,乘法的比赛无一人弃盘。前十名的选手大都是单积一口清与双手拨珠融为一体的打法。 展开更多
关键词 算题 邀请赛 选手 数位 用心 打法 比赛 心算 珠算技术 乘法
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传票算应提倡一目三页的打法
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作者 田永福 《黑龙江珠算》 1994年第5期17-17,共1页
作为一个老选手,为近几年我省珠算比赛中成年选手的传票算成绩徘徊不前而担忧,工作之余,提笔撰文,共商提高之大计。现成年选手打传票使用的方法是:一目双页、提前进位、穿梭计算。能否在此基础上再来一次突破,变成一目三页的打法。
关键词 打法 选手 比赛 成绩 成年 突破 珠算
全文增补中
如何降低加减混合算的差错率
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作者 左颖 田永福 《黑龙江珠算》 1996年第2期31-32,共2页
我们在指导学生进行加减法练习时,会发现部分学生准确率较低.尤其是打加减混合算时更为突出,而且在鉴定题中,加减混合算又占40%.往往出错的也就是这几道题。因而大大影.响鉴定的合格率,并且在运算的过程中速度也较慢。为什么加减混合... 我们在指导学生进行加减法练习时,会发现部分学生准确率较低.尤其是打加减混合算时更为突出,而且在鉴定题中,加减混合算又占40%.往往出错的也就是这几道题。因而大大影.响鉴定的合格率,并且在运算的过程中速度也较慢。为什么加减混合算题要比纯加法计算题难,主要是每题中负数占三分之一,从而增加了心算的难度。 展开更多
关键词 减法 加法 准确率 运算速度 珠算
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