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题名深度学习理念下的初中数学课堂教学探索
被引量：1
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作者
田亚芸
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机构
洮县洮阳初级中学
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出处
《数学之友》
2022年第9期51-53,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题成果,课题名称《区域研训教一体化工作策略的研究》,课题立项号:GS[2020]GHB1378.
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文摘
随着当前初中数学教育教学改革的不断深化,在数学教学中越来越关注教学的质量和效率,注重学生的数学综合素质发展.而要想更好地提高初中数学课堂教学的质量和效率,促进学生的综合素质发展,就应当引导学生深度学习.这需要教师深入探究深度学习的理念和内涵,结合初中阶段数学课堂教学的特点以及初中阶段学生的学习现状,制定有效的策略,以新的教学思路指导数学教学的开展,这样才能够更好地促进初中数学教学质量和效率的提升.
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关键词
深度学习
初中数学
课堂教学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名基于SBM模型的山东省循环经济效率评价
被引量：1
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作者
高玉华
张二勋
田亚芸
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机构
聊城大学环境与规划学院
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出处
《滨州学院学报》
2018年第6期52-58,共7页
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基金
山东省社会科学计划项目(08JGJ35)
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文摘
为探究山东省循环经济发展现状,运用处理含有非期望产出的SBM模型,对2016年山东省17个地市循环经济效率进行分析、评价,探究影响区域循环经济发展的原因,并使用系统聚类分析法对山东省循环经济效率区划分析。研究结果表明,非期望产出的引入明显降低了山东省循环经济效率水平,山东省大部分地区循环经济效率低的原因是纯技术效率值低;山东省循环经济发展地区差异较大,东部沿海地区发展较好,中西部地区较差。
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关键词
循环经济效率
非期望产出
SBM模型
山东省
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Keywords
circular economy efficiency
undesired output
SBM model
Shandong Province
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分类号
F224
[经济管理—国民经济]
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