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初中历史学习兴趣培养方法探索
1
作者
生金云
《新课程教学(电子版)》
2024年第23期128-130,共3页
在历史教学中,学生的学习兴趣是提升教学效果和学习动力的关键。初中阶段是学生的历史认知能力培养关键时期,而历史事件大多与学生所处的时代相距甚远,容易导致学生学习兴趣不大,进而影响教学效果。因此,培养初中生对历史学科的兴趣至...
在历史教学中,学生的学习兴趣是提升教学效果和学习动力的关键。初中阶段是学生的历史认知能力培养关键时期,而历史事件大多与学生所处的时代相距甚远,容易导致学生学习兴趣不大,进而影响教学效果。因此,培养初中生对历史学科的兴趣至关重要。本文通过对初中历史教学现状的分析,深入探讨了影响学生历史学习兴趣的因素,并从教学方法、教学内容、教学资源、教师素养和评价方式等多个方面提出了培养学生历史学习兴趣的方法,旨在为初中历史教学提供有效指导。
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关键词
初中历史
学习兴趣
培养方法
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题名
初中历史学习兴趣培养方法探索
1
作者
生金云
机构
山东省东营市东营区第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第23期128-130,共3页
文摘
在历史教学中,学生的学习兴趣是提升教学效果和学习动力的关键。初中阶段是学生的历史认知能力培养关键时期,而历史事件大多与学生所处的时代相距甚远,容易导致学生学习兴趣不大,进而影响教学效果。因此,培养初中生对历史学科的兴趣至关重要。本文通过对初中历史教学现状的分析,深入探讨了影响学生历史学习兴趣的因素,并从教学方法、教学内容、教学资源、教师素养和评价方式等多个方面提出了培养学生历史学习兴趣的方法,旨在为初中历史教学提供有效指导。
关键词
初中历史
学习兴趣
培养方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中历史学习兴趣培养方法探索
生金云
《新课程教学(电子版)》
2024
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