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浅谈数学史教学在培养学生创造性思维能力中的作用 被引量:2
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作者 甄海燕 《当代教育科学》 北大核心 2005年第5期60-60,共1页
关键词 创造性思维能力 培养学生 数学史 思维发展 借鉴意义 经验教训 演变过程 数学知识 学生体会 数学教学 初步探索
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浅谈对学生数学学习的归因训练
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作者 甄海燕 《当代教育科学》 北大核心 2007年第13期56-56,共1页
调查发现,当前学生在数学学习中存在不同程度的归因偏向,这对他们数学学习的效果造成了消极的影响。归因研究表明,对以前行为结果的归因的改变可以促成后继行为的改变,即通过一定的训练程序采取适当的干预措施,可以使学生掌握某种... 调查发现,当前学生在数学学习中存在不同程度的归因偏向,这对他们数学学习的效果造成了消极的影响。归因研究表明,对以前行为结果的归因的改变可以促成后继行为的改变,即通过一定的训练程序采取适当的干预措施,可以使学生掌握某种归因技能,纠正或改善原来不适当的归因方式,形成积极的归因倾向,从而改变其行为。这不但可以有效地改善他们的数学学习,提高其数学学习的成绩, 展开更多
关键词 数学学习 归因训练 学生 行为结果 归因偏向 归因研究 干预措施 训练程序
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高职数学学习中“习得无助感”学生的学情分析与矫正对策
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作者 甄海燕 《中国成人教育》 北大核心 2013年第13期123-124,共2页
学生在数学学习中的"习得无助感"心理对其高等数学的学习产生了重要的消极影响,它使学生对于高数学习过程中的失败感不能摆脱和避免,以致丧失了高数学习的积极性,对具有此类心理的学生进行客观的学情分析并寻找适当的矫正对... 学生在数学学习中的"习得无助感"心理对其高等数学的学习产生了重要的消极影响,它使学生对于高数学习过程中的失败感不能摆脱和避免,以致丧失了高数学习的积极性,对具有此类心理的学生进行客观的学情分析并寻找适当的矫正对策对于学生的高数学习具有重要的现实积极作用。 展开更多
关键词 习得无助感 高职生 归因
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基于线性规划模型的天然肠衣原材料搭配方案
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作者 甄海燕 张猛 《浙江水利水电专科学校学报》 2012年第2期69-72,共4页
为了对不同规格的天然肠衣的原材料按要求进行搭配得到一个合理的搭配方案,通过对不同规格肠衣的合理的降级使用以及搭配出更多最优成品捆等问题进行了分析讨论,并利用线性规划模型对肠衣搭配进行了优化,借助lingo软件求解得出一个最优... 为了对不同规格的天然肠衣的原材料按要求进行搭配得到一个合理的搭配方案,通过对不同规格肠衣的合理的降级使用以及搭配出更多最优成品捆等问题进行了分析讨论,并利用线性规划模型对肠衣搭配进行了优化,借助lingo软件求解得出一个最优的搭配方案,该模型不仅适用于天然肠衣搭配问题,对规划类问题的求解也具有一定指导作用. 展开更多
关键词 整数线性规划 lingo软件 搭配方案
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唐钢棒磨山铁矿降低精矿水份的实践
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作者 甄海燕 侯吉林 《金属矿山》 CAS 北大核心 1995年第9期52-54,共3页
分析了棒磨山铁矿精矿过滤水份偏高的原因,并从过滤系统设备改进和加强过滤系统技术操作管理两方面阐述了降低精矿水份的实践过程.
关键词 铁矿 精矿 水份 降低 选矿 过滤
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耐磨材料在棒磨山铁矿选矿厂的应用
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作者 侯吉林 甄海燕 《冶金矿山设计与建设》 1996年第5期46-48,共3页
介绍了唐山钢铁公司棒磨山铁矿选矿厂推广应用耐磨材料,不仅提高了选矿厂的经济效益,而且保证了选矿生产顺利进行的实践经验。
关键词 耐磨材料 经济效益 铁矿 选矿 选矿厂
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高三,向苦累的学习要一个拥抱
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作者 甄海燕 《高校招生(高考指导)》 2017年第7期115-116,共2页
我曾经看过一段视频,是一个节目组在街边做的测试,大意是如果有一个高三学生因为学习生活太过劳累而痛哭,向你要一个拥抱,你会抱吗?视频显示,大多数路人都愿意伸出自己的双手,借出肩膀让她靠一靠。女孩“求拥抱”的原因仅仅是因... 我曾经看过一段视频,是一个节目组在街边做的测试,大意是如果有一个高三学生因为学习生活太过劳累而痛哭,向你要一个拥抱,你会抱吗?视频显示,大多数路人都愿意伸出自己的双手,借出肩膀让她靠一靠。女孩“求拥抱”的原因仅仅是因为高三太累,但并没有遭到路人的“白眼”,反倒引起了诸多的共鸣并得到安慰。这不难反映出在大家眼中高三学生确实很累。 展开更多
关键词 高三 学习 视频显示 学生
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