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不同类型环境政策对我国区域碳排放的差异化影响研究
被引量：
22
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作者
王馨康
任胜钢
李晓磊
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2018年第2期55-64,共10页
区域碳排放的减少是中国经济发展与环境保护实现双赢的必要环节,而有效的环境政策是促进区域碳减排的重要因素。基于2002~2014年中国省际面板数据,从直接和间接两种效应机制入手,分别考察排污费和环保补贴对中国东、中、西部碳排放的影...
区域碳排放的减少是中国经济发展与环境保护实现双赢的必要环节,而有效的环境政策是促进区域碳减排的重要因素。基于2002~2014年中国省际面板数据,从直接和间接两种效应机制入手,分别考察排污费和环保补贴对中国东、中、西部碳排放的影响。研究结果表明:从直接效应看,东部的两种环境政策及中部的排污费均能有效促进碳减排,但中部的环保补贴不显著,西部的排污费产生了"绿色悖论"效应。从间接效应看,东部的环境政策均能通过能源结构升级、技术创新和FDI实现碳减排;中部的环境政策无法促进产业结构升级,并出现了"污染避难所"效应,但排污费的征收通过技术创新对碳减排产生了"倒逼效应";西部的环境政策使得能源结构和产业结构出现高碳化现象,并表现出"污染避难所"效应,增加了碳排放。这表明,不同环境政策对碳排放的影响效果具有区域差异性。同时,中国中西部尤其是西部的碳排放治理情况不容乐观。最后,针对不同地区提出不同的优化和调整措施。
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关键词
绿色悖论
环境规制
碳排放
排污费
环保补贴
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职称材料
教育生态学视域下的林业高校校园文化建设研究
2
作者
王馨康
《河北农机》
2021年第1期165-166,共2页
高校是促进社会发展的重要机构。校园文化建设是生态文明的重要组成部分,优秀而完善的校园文化可以体现学校的办学理念,促进学校的良性发展。基于教育生态学视域下的校园文化建设应树立联系、整体、动态、和谐与持续发展的目标,从校园...
高校是促进社会发展的重要机构。校园文化建设是生态文明的重要组成部分,优秀而完善的校园文化可以体现学校的办学理念,促进学校的良性发展。基于教育生态学视域下的校园文化建设应树立联系、整体、动态、和谐与持续发展的目标,从校园人文、环境、制度、精神建设等要素出发,实现教育参与人员与自然氛围、精神建设的和谐发展。林业高校应当利用自己的专业背景,建立独特的以林业为主的文明、友好、绿色、和谐的高校校园,培育一批环保意识强烈、道德素质良好的出色学子。
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关键词
教育生态学
校园文化
高等教育
林业高校
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职称材料
题名
不同类型环境政策对我国区域碳排放的差异化影响研究
被引量：
22
1
作者
王馨康
任胜钢
李晓磊
机构
中南大学商学院
出处
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2018年第2期55-64,共10页
基金
湖南省社会科学成果评审委员会课题:"创新驱动湖南省制造业绿色发展的机制与对策研究"(XSP17YBZZ144)
文摘
区域碳排放的减少是中国经济发展与环境保护实现双赢的必要环节,而有效的环境政策是促进区域碳减排的重要因素。基于2002~2014年中国省际面板数据,从直接和间接两种效应机制入手,分别考察排污费和环保补贴对中国东、中、西部碳排放的影响。研究结果表明:从直接效应看,东部的两种环境政策及中部的排污费均能有效促进碳减排,但中部的环保补贴不显著,西部的排污费产生了"绿色悖论"效应。从间接效应看,东部的环境政策均能通过能源结构升级、技术创新和FDI实现碳减排;中部的环境政策无法促进产业结构升级,并出现了"污染避难所"效应,但排污费的征收通过技术创新对碳减排产生了"倒逼效应";西部的环境政策使得能源结构和产业结构出现高碳化现象,并表现出"污染避难所"效应,增加了碳排放。这表明,不同环境政策对碳排放的影响效果具有区域差异性。同时,中国中西部尤其是西部的碳排放治理情况不容乐观。最后,针对不同地区提出不同的优化和调整措施。
关键词
绿色悖论
环境规制
碳排放
排污费
环保补贴
Keywords
green paradox
environmental regulation
carbon emissions
pollutant discharges
environmental subsidies
分类号
F062.9 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
教育生态学视域下的林业高校校园文化建设研究
2
作者
王馨康
机构
石家庄邮电职业技术学院金融系
出处
《河北农机》
2021年第1期165-166,共2页
文摘
高校是促进社会发展的重要机构。校园文化建设是生态文明的重要组成部分,优秀而完善的校园文化可以体现学校的办学理念,促进学校的良性发展。基于教育生态学视域下的校园文化建设应树立联系、整体、动态、和谐与持续发展的目标,从校园人文、环境、制度、精神建设等要素出发,实现教育参与人员与自然氛围、精神建设的和谐发展。林业高校应当利用自己的专业背景,建立独特的以林业为主的文明、友好、绿色、和谐的高校校园,培育一批环保意识强烈、道德素质良好的出色学子。
关键词
教育生态学
校园文化
高等教育
林业高校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
不同类型环境政策对我国区域碳排放的差异化影响研究
王馨康
任胜钢
李晓磊
《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2018
22
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职称材料
2
教育生态学视域下的林业高校校园文化建设研究
王馨康
《河北农机》
2021
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职称材料
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