期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
低生育率时代中日两国父母育儿压力与社会支持的比较分析
被引量：
26
1
作者
李敏谊
七木田敦
+2 位作者
张倩
王路曦
管亚男
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期46-54,共9页
为探索在当代中国和日本政府推行支持性生育政策的背景下,两国父母面临的育儿压力与获得的社会支持,本研究采取方便取样的方法,分别在中国和日本进行了问卷调查。问卷采用配对发放形式,中国样本来自北京市石景山区某社区幼儿园的父母,...
为探索在当代中国和日本政府推行支持性生育政策的背景下,两国父母面临的育儿压力与获得的社会支持,本研究采取方便取样的方法,分别在中国和日本进行了问卷调查。问卷采用配对发放形式,中国样本来自北京市石景山区某社区幼儿园的父母,日本样本来自广岛县某育儿支援中心接受育儿支援的父母。结果发现中日样本父母的育儿支持差异较大,中国样本依然以家庭育儿为主,日本样本则以社会育儿为主;中日两国样本父母均有不同程度的育儿压力,但感知到的育儿压力类型不同,中国父母更多地感知到睡眠不足、疲倦感等身体状况不良问题,日本样本父母则是陷于社会地位丧失的危机感和育儿不安的焦虑情绪中;两国父亲样本参与育儿程度有明显差异,中国父亲参与育儿的程度明显高于日本父亲,中国样本家庭主要由夫妻双方共同承担育儿责任,日本样本则以母亲承担育儿责任为主。在当前中国老龄化社会背景及二胎政策实施同时职场压力不变的条件下,社会育儿支持对缓解中国父母育儿压力、增加其生育意愿显得尤为重要,中国政府应在尊重家庭价值的同时,全面建设可获得的社会支持网络;在父亲参与育儿方面,日本父亲则需要进一步平衡工作与家庭的关系,更多参与育儿,增加对日本母亲育儿行为的支持。
展开更多
关键词
育儿压力
社会支持
家庭生育政策
家庭生育意愿
在线阅读
下载PDF
职称材料
论日本市町村合并对其义务教育管理的影响
被引量：
2
2
作者
王路曦
朱家存
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期90-100,共11页
从19世纪末开始,面对人口少子化、地域过疏化、快速城市化给社会管理、经济发展、教育发展带来的挑战,日本进行了明治大合并、昭和大合并、平成大合并三次大规模的市町村合并。这三次合并对义务教育发展及其管理体制改革产生了重要的推...
从19世纪末开始,面对人口少子化、地域过疏化、快速城市化给社会管理、经济发展、教育发展带来的挑战,日本进行了明治大合并、昭和大合并、平成大合并三次大规模的市町村合并。这三次合并对义务教育发展及其管理体制改革产生了重要的推动作用,具体表现为:第一,根据教育需求设置村镇规模,促进了义务教育的合理空间布局;第二,强化地方分权法律支持,提升了地方教育管理权限;第三,明确了教育经费承担体制,确保了义务教育稳定发展。但是,市町村合并也给义务教育发展带来了师生通勤距离变长,安全及教育成本增加;地方分权制扩大,各地义务教育管理资金投入不均;教育管理无法兼顾效率与公平,导致教育不均衡等诸多问题。鉴于此,对我国在城乡一体化背景下进行的义务教育体制管理改革提出以下建议:结合城乡及村镇的现实情况,对义务教育学校进行合理布局;积极落实教育投入政策,保障义务教育稳定发展;宏观微观统筹协调,进一步健全教育管理体制等。
展开更多
关键词
日本
市町村合并
义务教育管理
城乡一体化
在线阅读
下载PDF
职称材料
以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计
被引量：
3
3
作者
王路曦
周瑞
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期83-86,共4页
幼儿园空间结构是由幼儿园教育主体、区域环境、场所设施等构成要素组成的物理环境和空间关系的总和,具有促进幼儿身心和谐发展、提升园内空间利用效率、推动家园协同育人建设的重要价值。在从评估空间结构状态到策划和实施空间结构方...
幼儿园空间结构是由幼儿园教育主体、区域环境、场所设施等构成要素组成的物理环境和空间关系的总和,具有促进幼儿身心和谐发展、提升园内空间利用效率、推动家园协同育人建设的重要价值。在从评估空间结构状态到策划和实施空间结构方案再到评价其结果的过程中,幼儿园应始终坚持以儿童发展为中心,遵循主体性、交互性、系统性、灵活性等基本原则,关注物质的自然空间、个体的心理空间、人际互动的社会空间等基本维度,以充分发挥幼儿园空间结构的文化育人功能。
展开更多
关键词
空间结构
教育环境
园所文化
儿童发展
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
低生育率时代中日两国父母育儿压力与社会支持的比较分析
被引量：
26
1
作者
李敏谊
七木田敦
张倩
王路曦
管亚男
机构
北京师范大学教育学部
日本广岛大学
北京航空航天大学幼儿园
安徽师范大学教育科学学院
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期46-54,共9页
基金
中日韩合作研究项目"关于育儿社会协力的日中韩调查比较研究"(项目主持人日本广岛大学七木田敦教授)
全国教育科学规划国家重点课题"学前教育中长期发展目标与推进策略研究"
文摘
为探索在当代中国和日本政府推行支持性生育政策的背景下,两国父母面临的育儿压力与获得的社会支持,本研究采取方便取样的方法,分别在中国和日本进行了问卷调查。问卷采用配对发放形式,中国样本来自北京市石景山区某社区幼儿园的父母,日本样本来自广岛县某育儿支援中心接受育儿支援的父母。结果发现中日样本父母的育儿支持差异较大,中国样本依然以家庭育儿为主,日本样本则以社会育儿为主;中日两国样本父母均有不同程度的育儿压力,但感知到的育儿压力类型不同,中国父母更多地感知到睡眠不足、疲倦感等身体状况不良问题,日本样本父母则是陷于社会地位丧失的危机感和育儿不安的焦虑情绪中;两国父亲样本参与育儿程度有明显差异,中国父亲参与育儿的程度明显高于日本父亲,中国样本家庭主要由夫妻双方共同承担育儿责任,日本样本则以母亲承担育儿责任为主。在当前中国老龄化社会背景及二胎政策实施同时职场压力不变的条件下,社会育儿支持对缓解中国父母育儿压力、增加其生育意愿显得尤为重要,中国政府应在尊重家庭价值的同时,全面建设可获得的社会支持网络;在父亲参与育儿方面,日本父亲则需要进一步平衡工作与家庭的关系,更多参与育儿,增加对日本母亲育儿行为的支持。
关键词
育儿压力
社会支持
家庭生育政策
家庭生育意愿
Keywords
parenting stress, social support, family fertility policy, family fertility desire
分类号
G78 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论日本市町村合并对其义务教育管理的影响
被引量：
2
2
作者
王路曦
朱家存
机构
安徽师范大学教育科学学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期90-100,共11页
基金
国家社会科学基金重点项目“中小学教师编制城乡一体化研究”(项目批准号:13ASH006)。
文摘
从19世纪末开始,面对人口少子化、地域过疏化、快速城市化给社会管理、经济发展、教育发展带来的挑战,日本进行了明治大合并、昭和大合并、平成大合并三次大规模的市町村合并。这三次合并对义务教育发展及其管理体制改革产生了重要的推动作用,具体表现为:第一,根据教育需求设置村镇规模,促进了义务教育的合理空间布局;第二,强化地方分权法律支持,提升了地方教育管理权限;第三,明确了教育经费承担体制,确保了义务教育稳定发展。但是,市町村合并也给义务教育发展带来了师生通勤距离变长,安全及教育成本增加;地方分权制扩大,各地义务教育管理资金投入不均;教育管理无法兼顾效率与公平,导致教育不均衡等诸多问题。鉴于此,对我国在城乡一体化背景下进行的义务教育体制管理改革提出以下建议:结合城乡及村镇的现实情况,对义务教育学校进行合理布局;积极落实教育投入政策,保障义务教育稳定发展;宏观微观统筹协调,进一步健全教育管理体制等。
关键词
日本
市町村合并
义务教育管理
城乡一体化
Keywords
Japan
municipal mergers
compulsory education management
urban-rural Integration
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
G313 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计
被引量：
3
3
作者
王路曦
周瑞
机构
安徽师范大学教育科学学院
安徽师范大学附属幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第3期83-86,共4页
基金
安徽省哲学社会科学规划青年课题“基于儿童心理发展视角的幼儿园空间结构研究”(批准号:AHSKQ2020D172)。
文摘
幼儿园空间结构是由幼儿园教育主体、区域环境、场所设施等构成要素组成的物理环境和空间关系的总和,具有促进幼儿身心和谐发展、提升园内空间利用效率、推动家园协同育人建设的重要价值。在从评估空间结构状态到策划和实施空间结构方案再到评价其结果的过程中,幼儿园应始终坚持以儿童发展为中心,遵循主体性、交互性、系统性、灵活性等基本原则,关注物质的自然空间、个体的心理空间、人际互动的社会空间等基本维度,以充分发挥幼儿园空间结构的文化育人功能。
关键词
空间结构
教育环境
园所文化
儿童发展
Keywords
space structure
educational environment
culture of kindergarten
children’s development
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
低生育率时代中日两国父母育儿压力与社会支持的比较分析
李敏谊
七木田敦
张倩
王路曦
管亚男
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
26
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
论日本市町村合并对其义务教育管理的影响
王路曦
朱家存
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计
王路曦
周瑞
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2023
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
