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发挥“自主、自由、创新”作用,追求活动的“有效性”
1
作者
王腊花
《成才之路》
2014年第35期I0012-I0012,共1页
在教育改革浪潮的推动下，各地区各幼儿园都呈现出各不相同、千姿百态的教研活动形式。暂且不说哪种姿态更优雅，不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫。很明显，不管是什么样的教研模式，关键是能提升教研活动的有效性，并逐步形成本同的教...
在教育改革浪潮的推动下，各地区各幼儿园都呈现出各不相同、千姿百态的教研活动形式。暂且不说哪种姿态更优雅，不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫。很明显，不管是什么样的教研模式，关键是能提升教研活动的有效性，并逐步形成本同的教研特色。
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关键词
有效性
教研活动形式
自主
自由
创新
教育改革
教研模式
幼儿园
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大班语言活动:会变颜色的房子
2
作者
王腊花
《成才之路》
2011年第30期37-37,共1页
一、活动背景 幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。《会变颜色的房子》是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬念，能激...
一、活动背景 幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。《会变颜色的房子》是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬念，能激发孩子积极开动脑筋的欲望。主人翁“小猪”是一个可爱的、爱劳动又爱动脑筋的孩子，很受孩子们的欢迎。孩子们在参与此活动中，
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关键词
语言活动
房子
颜色
大班
学习语言
语言词汇
诗情画意
孩子
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题名
发挥“自主、自由、创新”作用,追求活动的“有效性”
1
作者
王腊花
机构
江苏省丹阳市司徒中心幼儿园
出处
《成才之路》
2014年第35期I0012-I0012,共1页
文摘
在教育改革浪潮的推动下，各地区各幼儿园都呈现出各不相同、千姿百态的教研活动形式。暂且不说哪种姿态更优雅，不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫。很明显，不管是什么样的教研模式，关键是能提升教研活动的有效性，并逐步形成本同的教研特色。
关键词
有效性
教研活动形式
自主
自由
创新
教育改革
教研模式
幼儿园
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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题名
大班语言活动:会变颜色的房子
2
作者
王腊花
机构
丹阳市司徒中心幼儿园
出处
《成才之路》
2011年第30期37-37,共1页
文摘
一、活动背景 幼儿期是学习语言的关键期，孩子大量的语言词汇都从朗朗上口的儿歌、诗情画意的散文、娓娓动听的故事、充满幻想的童话的学习中获得。《会变颜色的房子》是一篇语境非常优美、词汇丰富的故事，情节有趣、富有悬念，能激发孩子积极开动脑筋的欲望。主人翁“小猪”是一个可爱的、爱劳动又爱动脑筋的孩子，很受孩子们的欢迎。孩子们在参与此活动中，
关键词
语言活动
房子
颜色
大班
学习语言
语言词汇
诗情画意
孩子
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
发挥“自主、自由、创新”作用,追求活动的“有效性”
王腊花
《成才之路》
2014
0
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2
大班语言活动:会变颜色的房子
王腊花
《成才之路》
2011
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