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新时代高校师德失范行为惩戒的法治化构造
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作者 王羿程 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第1期15-21,共7页
高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题... 高校师德失范行为惩戒既是新时代师德师风建设的核心部分,更是推进教育治理现代化的关键命题。当前高校师德失范行为惩戒面临两个方面困境:一是制度层面的供给不足;二是在实施机制中存在参与通道不畅、教师权利的实效性救济困难等问题。应当明确,法治既是新时代教育治理现代化的基本目标与重要内容,也是高校教育治理现代化的基本路径,更是高校进行师德失范行为惩戒必须遵循的基本模式。通过法治化的建构路径,于静态维度准确界定惩戒的启动条件,划定惩戒的适用范围;于动态维度畅通多元主体的利益诉求表达通道。进而,在实践维度强化高校自主化、专业化实施师德失范行为惩戒的能力,在中国式现代化的时代格局下,有力推进高校教育治理现代化。 展开更多
关键词 教育治理现代化 师德失范行为惩戒 制度困境 法治化建构 阶层化构造
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治安违法行为的扩充及其界限 被引量:1
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作者 王羿程 高文英 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期147-156,共10页
《治安管理处罚法》是规制治安违法行为的核心法律,从1957年《治安管理处罚条例》到2005年《治安管理处罚法》的演变,及2023年《治安管理处罚法》的修订,从中清晰可见治安违法行为的扩充脉络。治安违法行为的扩充,契合了整体治安形势的... 《治安管理处罚法》是规制治安违法行为的核心法律,从1957年《治安管理处罚条例》到2005年《治安管理处罚法》的演变,及2023年《治安管理处罚法》的修订,从中清晰可见治安违法行为的扩充脉络。治安违法行为的扩充,契合了整体治安形势的快速变化,其扩充脉络呈现为一种积极介入社会、防控社会风险、形塑社会秩序的姿态。但是,治安违法行为的无序扩张,会冲破法治的边界,侵犯个人权利。在探析治安违法行为扩充背后理论与实践依据的基础上,明确治安违法行为的扩充需在法治界限内,遵循比例原则与补充性原则,以此才能获得扩充的正当性,并发挥预期的规范功能。 展开更多
关键词 治安违法行为 扩充脉络 风险预防 法治界限
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