-
题名疫情期间应用PDCA降低血透患者感染新冠肺炎风险
被引量：1
- 1
-
-
作者
王红娣
杨桂珠
邱萍
白海静
诸丽华
-
机构
东台市中医院
-
出处
《现代医院》
2021年第9期1393-1396,共4页
-
文摘
2020年新冠疫情期间血透患者成为高风险易感人群,某院运用PDCA循环对血透中心透析患者进行新型冠状病毒肺炎感染风险管控,通过每日巡查、发现隐患、分析现状、修订制度、完善流程、宣教、将血透患者透析离院后的管理纳入监管范围形成连续闭环、发热患者处置、环境管理、物资保障等措施,降低了透析患者感染新冠肺炎的风险,提高了透析患者配合疫情防控依从性。
-
关键词
新冠肺炎
血透患者
降低感染风险
-
Keywords
Novel coronavirus pneumonia
Hemodialysis patients
Reducing the risk of infection
-
分类号
R197.323.2
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名追踪法在血透中心感染风险管理中的应用
被引量：1
- 2
-
-
作者
王红娣
杨桂珠
王薇薇
诸丽华
沈艳艳
-
机构
东台市中医院
-
出处
《现代医院》
2020年第11期1601-1604,共4页
-
文摘
目的对血透中心的感染风险进行评估与干预,提高血透患者的安全性。方法由多个行政科室组成评估小组,对血透中心感染风险进行全面系统的评估,找出风险点,进行干预,追踪其效果;由一名观察员对一组透析患者接受透析治疗的全过程进行评估,找出操作过程中的风险点,进行干预,追踪其效果。结果系统追踪共找出风险点12条,个案追踪找出5个风险点,干预后效果显著。结论追踪法在血透中心感染风险管理中效果显著。
-
关键词
系统追踪法
个案追踪法
血透感染风险
追踪干预效果
-
Keywords
Systematic tracking
Case tracking
Risk of hemodialysis infection
Intervention and tracking of risk points
-
分类号
R197.323.4
[医药卫生—卫生事业管理]
-
-
题名体位干预在慢性阻塞性肺病急性发作期的效果观察
被引量：5
- 3
-
-
作者
杨爱萍
梁亚琴
王红娣
-
机构
东台市中医院
-
出处
《长春中医药大学学报》
2009年第2期280-280,共1页
-
-
关键词
慢性阻塞性肺病
急性期
前倾坐位
护理
-
分类号
R248.1
[医药卫生—中医临床基础]
-
-
题名青光眼白内障三联手术18例体会
被引量：3
- 4
-
-
作者
冯建国
王红娣
谢南明
李建东
-
机构
江苏省常州市第一人民医院眼科
-
出处
《临床眼科杂志》
1999年第5期342-343,共2页
-
文摘
目的探讨青光眼合并白内障三联手术的临床效果。方法对１８例１８眼青光眼合并白内障患者采取白内障囊外摘除、人工晶体植入加小梁切除三联手术治疗后的资料进行回顾性分析。结果全部病人视力提高，１６例眼压控制良好。结论三联手术是治疗青光眼合井白内障的成熟而有效的方法。
-
关键词
青光眼
白内障摘除
小梁切除
人工晶体植入
-
分类号
R775.05
[医药卫生—眼科]
R779.66
[医药卫生—眼科]
-
-
题名蔗糖铁对透析前慢性肾功能不全肾性贫血的影响
- 5
-
-
作者
冯冰
王浩
沈元弟
王琥
王红娣
唐静怡
-
机构
解放军第
-
出处
《山东医药》
CAS
北大核心
2009年第44期60-61,共2页
-
文摘
目的观察蔗糖铁静脉注射治疗透析前慢性肾功能不全患者肾性贫血的疗效。方法慢性肾功能不全透析前患者26例,血色素(Hb)均<11 g/d l,静脉予以蔗糖铁200 mg/月,共12个月。治疗前及治疗过程中每3个月对比观察纠正贫血效果、铁代谢指标变化及不良反应发生情况。结果治疗后Hb、血清铁(SI)、铁蛋白(SF)、转铁蛋白饱和度(TSAT)等均较治疗前显著升高(P均<0.05)。结论慢性肾功能不全肾性贫血患者透析前静脉给予蔗糖铁纠正贫血疗效明显。
-
关键词
贫血
肾性
肾功能衰竭
慢性
蔗糖铁
-
分类号
R692
[医药卫生—泌尿科学]
-
-
题名探析多媒体课件在高职英语教学中的应用
- 6
-
-
作者
王红娣
-
机构
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
-
出处
《英语广场（学术研究）》
2015年第9期118-119,共2页
-
文摘
多媒体课件教学是信息化的一部分。合理利用多媒体课件教学能有效激发学生的学习积极性,提升学生的自主学习能力,进而大大提高教学效率。相反,滥用多媒体课件教学也容易造成诸如教师主导地位缺失、学生主体作用丧失等问题。作为新时代的英语教师,既要充分发挥多媒体课件教学的优势,也要尽力克服其滥用的弊端。
-
关键词
多媒体课件
高职
英语教学
-
分类号
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名两种不同婴儿头皮静脉穿刺方法的效果评价
被引量：1
- 7
-
-
作者
诸丽华
王红娣
许菊丽
张小风
-
机构
江苏省东台市中医院输液室
-
出处
《当代护士（下旬刊）》
2010年第10期142-144,共3页
-
文摘
目的探讨小儿头皮静脉穿刺的最佳方法,提高穿刺成功率。方法选择2009年11月~12月来本院门诊进行输液治疗且年龄小于1岁的患儿1252例,11月份的622例患儿为实验组,采用改进法,即针尖斜面进皮后轻挑皮肤,根据血管的深浅沿静脉走向徐徐刺入,有突破感或见回血时再轻挑血管潜行2~3mm;12月份的630例患儿为对照组,针尖斜面进皮后与血管平行直刺入血管,见回血后再平行送针少许。结果观察组首次穿刺成功率、固定后通道稳定性及血管重复使用率明显高于对照组。结论针尖斜面进皮后轻挑皮肤再穿刺血管,入血管后再沿血管上壁潜行优于与血管平行直刺入血管的方法,适合推广使用。
-
关键词
头皮静脉
静脉穿刺
效果评价
-
分类号
R472
[医药卫生—护理学]
-
-
题名小学高年级阅读教学对语文素养的促进作用
被引量：1
- 8
-
-
作者
王红娣
-
机构
浙江省淳安县千岛湖镇第一小学
-
出处
《语文教学与研究》
2020年第16期39-41,共3页
-
文摘
阅读对学生能力的培养是多方面的,在阅读一篇文章时,学生首先要认识所有的字,这可以让他们的文学积累更深厚;其次,认识所有的字,学生需要知道作者通过这些文字表达了什么意思,这考验学生的理解能力;最后,从作者表达的意思中,体现出作者所要表现的情感,这可以锻炼学生的发散思维。试问,在语文学习中,有哪一部分的学习能像阅读这样锻炼学生方方面面的能力。而语文素养,说到底是语文能力方方面面的体现。
-
关键词
语文素养
文字表达
发散思维
语文能力
促进作用
小学高年级阅读教学
一篇文章
文学积累
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中化学实验与已学理科课程的衔接研究
- 9
-
-
作者
王红娣
-
机构
江苏省南京市浦厂中学
-
出处
《数理化解题研究》
2018年第20期86-87,共2页
-
文摘
问卷调查学生进入初三时已经具备的初中化学实验知识和实验技能,从课堂教学的角度阐述这一调查能使教师在教学中做到有的放矢、点面结合、详略得当,提高课堂教学效率.
-
关键词
初中化学实验
已学理科课程
衔接
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-
-
题名例谈阅读教学中第一课时的朗读训练
- 10
-
-
作者
王红娣
-
机构
江苏省盐城市龙冈小学
-
出处
《成才之路》
2014年第35期13-13,共1页
-
文摘
正确,流利地朗读课文是阅读教学的基础,在阅读教学的第一课时抓好朗读训练就显得尤为重要。本文主要就阅读教学第一课时中朗读训练存在的问题、朗读训练的主要内容以及朗读训练的主要方式进行探讨。曾几何时,语文教师在无形中达成了一个共识：阅读教学的第一课时没有意思,公开课不讲第一课时。第一课时真的很难出彩吗？高林生老师曾经说过＂第一课时要抓好字词教学,在学生读熟课文的基础上,帮助学生理清文章脉络＂。
-
关键词
阅读教学
朗读训练
第一课
高林生
时中
引读
课文内容
文本内容
范读
激趣
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
