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基于教育成本分担理论的高校收费改革分析
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作者 王素容 包育红 《现代盐化工》 2018年第1期109-111,共3页
2014年研究生收费改革政策出台,实行研究生全面收费制度。即研究生公费、自费并轨,所有学生都要缴纳学费,这引起了社会的普遍关注。文章从高等教育成本分担理论、高等教育效率提高等角度,对收费改革进行分析。阐述研究生收费改革的必要... 2014年研究生收费改革政策出台,实行研究生全面收费制度。即研究生公费、自费并轨,所有学生都要缴纳学费,这引起了社会的普遍关注。文章从高等教育成本分担理论、高等教育效率提高等角度,对收费改革进行分析。阐述研究生收费改革的必要性和利弊,从成本角度阐明研究生"收费改革"并不等同于学校"涨费",而是深化研究生教育机制改革的重要举措,有利于研究生教育体制发挥真正的激励和竞争作用,提高高等教育的效率。并提出应进一步深化研究生教育机制改革,真正实现高等教育的效率和公平。 展开更多
关键词 收费改革 高等教育成本分担 高等教育效率
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高校实施会计网上核算报销模式的问题与对策研究 被引量:6
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作者 王素容 谢新伟 刘海苹 《无线互联科技》 2018年第18期78-79,95,共3页
随着信息技术的快速发展和高校科研项目资金量的不断增加,越来越多的高校开始采用会计网上核算报销模式。与传统财务报销模式相比,网上报销具有更高的效率,也更为便捷。但是,网上报销模式也存在较多的问题。因此,文章通过分析高校实施... 随着信息技术的快速发展和高校科研项目资金量的不断增加,越来越多的高校开始采用会计网上核算报销模式。与传统财务报销模式相比,网上报销具有更高的效率,也更为便捷。但是,网上报销模式也存在较多的问题。因此,文章通过分析高校实施网上核算报销的优缺点,针对实施过程中存在的问题,进而提出相应的对策和建议,为今后高校实施网上核算报销模式的进一步推进奠定基础。 展开更多
关键词 高校 网上报销 问题 对策
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基于项目—任务混合教学模式的中职生程序设计能力培养探究 被引量:1
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作者 王素容 《成才之路》 2023年第7期61-64,共4页
“程序设计”是一门实践性和综合性较强的课程,在中职学生“程序设计”教学中运用“项目—任务”的混合教学法,能让学生在典型任务驱动下完成课程学习,从而提高学生的编程能力。想要在“程序设计”教学中合理应用“项目—任务”混合教学... “程序设计”是一门实践性和综合性较强的课程,在中职学生“程序设计”教学中运用“项目—任务”的混合教学法,能让学生在典型任务驱动下完成课程学习,从而提高学生的编程能力。想要在“程序设计”教学中合理应用“项目—任务”混合教学法,教师除了要做好教学设备准备、教学目标设计、学情分析、教学内容分析外,还要在教学活动中创设情境,设计任务,让学生相互配合、完成任务,鼓励学生自主学习、突破问题,引导学生测试程序、发现问题,并做好效果评价、总结反思。 展开更多
关键词 中职 程序设计 项目教学法 任务驱动教学法 能力培养
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