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羔羊断奶重影响因素的剖析及校正 被引量:2
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作者 李蒙召 陈增华 +3 位作者 毛杨毅 罗惠娣 王章秀 张和成 《山西农业大学学报》 CAS 1992年第2期160-162,共3页
本文对影响羔羊断奶重的因素进行了分析,认为显著影响断奶重的主要因素有:胎次、哺乳期、初生重,单双羔等。按断奶重选留种羊的弊端是:(1) 双胎减少,繁殖率下降。(2) 延长了世代间隔。为此,需要通过改进繁殖技术和饲养管理来减少上述因... 本文对影响羔羊断奶重的因素进行了分析,认为显著影响断奶重的主要因素有:胎次、哺乳期、初生重,单双羔等。按断奶重选留种羊的弊端是:(1) 双胎减少,繁殖率下降。(2) 延长了世代间隔。为此,需要通过改进繁殖技术和饲养管理来减少上述因素的影响。本文还介绍了不同性别,单双羔,胎次,哺乳期等不同因素的断奶重的校正方法。 展开更多
关键词 断奶重 哺乳期 初生重
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罗姆尼、考力代对改进细杂羊羊毛性能的分析
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作者 李蒙召 李温 +2 位作者 温伟业 王章秀 董尚德 《山西农业大学学报》 CAS 1990年第2期151-154,186,共5页
本试验的分析表明,与罗姆尼相比,考力代不仅种羊易解决.而且适应性强,在我省条件下,对改进后代羊毛性能表现较好。因此,按照我省细毛羊育种指标的要求,引入号力代血液,对改进毛短、毛细、剪毛量和净毛率低等缺点有一定意义。但其后代仍... 本试验的分析表明,与罗姆尼相比,考力代不仅种羊易解决.而且适应性强,在我省条件下,对改进后代羊毛性能表现较好。因此,按照我省细毛羊育种指标的要求,引入号力代血液,对改进毛短、毛细、剪毛量和净毛率低等缺点有一定意义。但其后代仍可出现14%的半细毛个体,这一缺点,可通过加强选种选配,回交,一代横交来克服。 展开更多
关键词 罗姆尼 考力代 净毛率 回交
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半罗、半考横交试验报告
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作者 李蒙召 董尚德 +1 位作者 王章秀 张和成 《山西农业大学学报》 CAS 1992年第4期287-290,共4页
试验表明,半罗、半考横交后代的主要经济性状在相似的环境条件下,因品种而异。其中半考横交后代在环境条件较差的情况下,适应性和主要经济性状较好。提示在杂交育种过程中,除考虑品种遗传因素外,亦应考虑生态环境。通过变异系数的分析,... 试验表明,半罗、半考横交后代的主要经济性状在相似的环境条件下,因品种而异。其中半考横交后代在环境条件较差的情况下,适应性和主要经济性状较好。提示在杂交育种过程中,除考虑品种遗传因素外,亦应考虑生态环境。通过变异系数的分析,两种横交后代的分离现象并不严重,说明杂一代横交是完全可行的。据此,应在今后的选育工作中,对理想型个体及时横交固定,非理想个体继续级进或用理想型公羊交配或严加淘汰。 展开更多
关键词 半细毛羊 罗姆尼羊 考力代羊 杂交
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越冬营养对罗杂、考杂主要经济性状影响的分析
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作者 李蒙召 李温 +3 位作者 王章秀 张和成 李树山 王乃昌 《山西农业大学学报》 CAS 1995年第1期10-12,共3页
试验表明,改善越冬营养,可显著地提高罗杂和考杂的生产性能和遗传潜力的发挥。在条件较好的地区,引用罗姆尼品种进行改良育种,其效果更佳。
关键词 越冬营养 遗传潜力 半细毛羊 杂交育种
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母系不同性状对半罗、半考主要经济性状的影响
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作者 李蒙召 温伟业 +3 位作者 李温 董尚德 王章秀 吴福龙 《山西农业大学学报(自然科学版)》 1991年第2期125-128,184-185,共6页
为探讨母系不同性状对半罗、半考的遗传影响,我们用陵川种羊场和七个生产队的育种资料进行了统计分析。结果表明,母系的羊毛长度、细度、剪毛量,体重等性状对后代均有一定影响。在上述性状中,应抓住细度这一重要环节,母系细度以58-60支... 为探讨母系不同性状对半罗、半考的遗传影响,我们用陵川种羊场和七个生产队的育种资料进行了统计分析。结果表明,母系的羊毛长度、细度、剪毛量,体重等性状对后代均有一定影响。在上述性状中,应抓住细度这一重要环节,母系细度以58-60支为最适宜,这样可以加快育种步伐。通过母系三种类型被毛品质的综合比较,以股部不同质为最好。采用细度(58-60支)和被毛品质(股部不同质)相结合的方法是培育半细毛羊的有效途径。 展开更多
关键词 母系不同性状 统计分析 羊毛细度
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“要学红烛一条心”
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作者 王章秀 《江汉论坛》 1965年第17期12-13,共2页
我怀着激动的心情,读了王杰同志为掩护阶级兄弟而壮烈牺牲的故事,以及他充满革命感情的日记。读着读着,我感动得流下了热泪,也惭愧得说不出话来。我是一个青年教师,因为放松了思想改造,资产阶级思想就占领了我头脑中的阵地。认为当教师... 我怀着激动的心情,读了王杰同志为掩护阶级兄弟而壮烈牺牲的故事,以及他充满革命感情的日记。读着读着,我感动得流下了热泪,也惭愧得说不出话来。我是一个青年教师,因为放松了思想改造,资产阶级思想就占领了我头脑中的阵地。认为当教师“划不来”,“像蜡烛一样,照亮了别人。 展开更多
关键词 资产阶级思想 无产阶级思想 青年教师 思想改造 红烛 为人民服务 革命者 照亮 放松 毁灭
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