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基于公路线形特征的线性参照系及其应用 被引量:6
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作者 周振红 王效群 王珺珂 《郑州大学学报(工学版)》 CAS 2005年第4期69-71,共3页
提出了一种考虑公路线形特征的线性参照系,旨在解决公路数据库中空间数据冗余、公路事件在小比尺电子地图上容易偏离公路等问题.通过识别公路线形、压缩冗余数据和分配线性坐标来建立线性参照基准,建立相应的线性参照算法,动态建立公路... 提出了一种考虑公路线形特征的线性参照系,旨在解决公路数据库中空间数据冗余、公路事件在小比尺电子地图上容易偏离公路等问题.通过识别公路线形、压缩冗余数据和分配线性坐标来建立线性参照基准,建立相应的线性参照算法,动态建立公路事件与二维大地坐标间的联系.在公路管理中的实际应用表明,此种参照系具有简便易行和精度高的特点,能够较好地满足实际工程要求. 展开更多
关键词 线性参照系 公路线形 公路事件 地理信息系统
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大学生智能手机依赖及其与人格的关系 被引量:17
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作者 顾海根 王珺珂 《心理技术与应用》 2014年第8期5-8,共4页
本研究以576名大学生为研究对象,采用自编的大学生智能手机依赖量表对大学生的手机依赖进行调查,结果表明:本研究中大学生智能手机依赖的发生率为12.5%;在手机依赖上,女生高于男生,文科生高于理科生,本科生高于研究生;宜人性、尽责性与... 本研究以576名大学生为研究对象,采用自编的大学生智能手机依赖量表对大学生的手机依赖进行调查,结果表明:本研究中大学生智能手机依赖的发生率为12.5%;在手机依赖上,女生高于男生,文科生高于理科生,本科生高于研究生;宜人性、尽责性与大学生智能手机依赖存在显著的负相关,外倾性、神经质、开放性与大学生智能手机依赖存在显著正相关;大五人格特质能够显著预测大学生智能手机依赖程度。 展开更多
关键词 大学生 智能手机依赖 人格特质
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基于STEM理念的高中跨学科特色课程实践——以“厨余垃圾华丽变身”项目式学习为例
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作者 王珺珂 《中小学信息技术教育》 2024年第9期60-62,共3页
STEM教育建立在学科融合的基础上,注重知识的整合与联系,重视学生综合运用知识的能力,成为全球教育改革的重要方向。本案例引导学生关注厨余垃圾处理的社会问题,并以此为驱动,借助数字化应用设计并实施“厨余垃圾华丽变身”项目式学习,... STEM教育建立在学科融合的基础上,注重知识的整合与联系,重视学生综合运用知识的能力,成为全球教育改革的重要方向。本案例引导学生关注厨余垃圾处理的社会问题,并以此为驱动,借助数字化应用设计并实施“厨余垃圾华丽变身”项目式学习,有效提升了学生的科学素养,增强了学生对环境保护的责任感和变废为宝的理念,促进了学生跨学科思维的发展,取得一定社会影响。 展开更多
关键词 STEM教育 厨余垃圾 跨学科教学 项目式学习
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高中生突发死亡后的校园危机干预及思考
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作者 王珺珂 《中小学心理健康教育》 2017年第32期50-52,共3页
校园危机事件发生后,学校有必要承担起心理危机干预的责任,尽量减轻危机给师生带来的身心问题,恢复其正常的功能水平。本文阐述了一位高中生在校内突发死亡后学校的危机干预过程,包括危机干预的介入、干预方案的制定及实施,并对学校危... 校园危机事件发生后,学校有必要承担起心理危机干预的责任,尽量减轻危机给师生带来的身心问题,恢复其正常的功能水平。本文阐述了一位高中生在校内突发死亡后学校的危机干预过程,包括危机干预的介入、干预方案的制定及实施,并对学校危机干预系统的建设作了思考和反思。 展开更多
关键词 危机干预 团体辅导 个案辅导 反思
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宁波轨道交通大数据辅助站点周边土地开发研究
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作者 张晓斌 徐永刚 +2 位作者 汪可可 刘琨 王珺珂 《交通世界》 2021年第1期38-40,共3页
基于TOD理念,以轨道交通站点周边土地开发业务多元化与效益最大化为方向,结合多源大数据,研究建立轨道交通与城市化的相互联系、大数据支撑站点周边土地收储规划、大数据支撑站点周边地产开发运营模型。同时,以宁波轨道交通为案例进行... 基于TOD理念,以轨道交通站点周边土地开发业务多元化与效益最大化为方向,结合多源大数据,研究建立轨道交通与城市化的相互联系、大数据支撑站点周边土地收储规划、大数据支撑站点周边地产开发运营模型。同时,以宁波轨道交通为案例进行预测以验证大数据辅助轨道交通房地产开发可行性,发现相关困难与挑战并对后续研究提出方向建议。 展开更多
关键词 大数据 宁波轨道交通 城市化 土地收储 地产开发
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