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文化传承和创新与大学生价值观教育
被引量:
2
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作者
王现东
《山东高等教育》
2014年第5期39-44,共6页
文化传承的主体是人,当代大学生群体是文化传承的基本主体和生力军。从文化传承和创新的高度认识高校思想政治教育工作,把文化传承创新和当代大学生价值观建构联系起来,反思文化传承和创新的主体性维度和价值向度,诊断文化传承的现实危...
文化传承的主体是人,当代大学生群体是文化传承的基本主体和生力军。从文化传承和创新的高度认识高校思想政治教育工作,把文化传承创新和当代大学生价值观建构联系起来,反思文化传承和创新的主体性维度和价值向度,诊断文化传承的现实危机,探索文化传承的路径选择,是大学生思想政治教育工作优化教育理念、拓展教育领域、提高教育实效性的重要维度,也是文化传承创新的基本向度。
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关键词
文化传承
文化创新
大学生
价值观教育
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题名
文化传承和创新与大学生价值观教育
被引量:
2
1
作者
王现东
机构
山东青年政治学院政法学院
出处
《山东高等教育》
2014年第5期39-44,共6页
文摘
文化传承的主体是人,当代大学生群体是文化传承的基本主体和生力军。从文化传承和创新的高度认识高校思想政治教育工作,把文化传承创新和当代大学生价值观建构联系起来,反思文化传承和创新的主体性维度和价值向度,诊断文化传承的现实危机,探索文化传承的路径选择,是大学生思想政治教育工作优化教育理念、拓展教育领域、提高教育实效性的重要维度,也是文化传承创新的基本向度。
关键词
文化传承
文化创新
大学生
价值观教育
Keywords
the cultural inheritance and innovation
college students
the education of Values
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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文化传承和创新与大学生价值观教育
王现东
《山东高等教育》
2014
2
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