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浅谈高年级小学生学习自信心及其培养
1
作者
王溱澧
《教师》
2008年第22期48-49,共2页
学习自信心是学生在学习过程中对自己的能力、价值、目标和潜能等的认识和体验．是反映个体对自己是否有能力成功地完成学习活动的信任程度的心理特性。本文针对高年级小学生学习自信心不足的问题，挹出培养小学生学习自信心的基本策略...
学习自信心是学生在学习过程中对自己的能力、价值、目标和潜能等的认识和体验．是反映个体对自己是否有能力成功地完成学习活动的信任程度的心理特性。本文针对高年级小学生学习自信心不足的问题，挹出培养小学生学习自信心的基本策略，以激发小学生的学习动机和兴趣，从而提高学习成绩，为其今后的学习提供帮助。
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关键词
小学生
学习自信心
培养策略
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题名
浅谈高年级小学生学习自信心及其培养
1
作者
王溱澧
机构
沈阳师范大学教师专业发展学院
出处
《教师》
2008年第22期48-49,共2页
文摘
学习自信心是学生在学习过程中对自己的能力、价值、目标和潜能等的认识和体验．是反映个体对自己是否有能力成功地完成学习活动的信任程度的心理特性。本文针对高年级小学生学习自信心不足的问题，挹出培养小学生学习自信心的基本策略，以激发小学生的学习动机和兴趣，从而提高学习成绩，为其今后的学习提供帮助。
关键词
小学生
学习自信心
培养策略
分类号
G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
浅谈高年级小学生学习自信心及其培养
王溱澧
《教师》
2008
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