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新课标下小学数学图形与几何的教学改革
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作者 王永春 《教育视界》 2025年第11期4-8,共5页
对图形与几何领域的核心素养目标及其具体表现进行深度解读,指出新课程标准及教材在图形与几何领域的内容和结构的主要变化,如增加“尺规作图”内容、加强知识的关联和结构化。提出相应的教学实施建议,如坚持核心素养目标导向、加强单... 对图形与几何领域的核心素养目标及其具体表现进行深度解读,指出新课程标准及教材在图形与几何领域的内容和结构的主要变化,如增加“尺规作图”内容、加强知识的关联和结构化。提出相应的教学实施建议,如坚持核心素养目标导向、加强单元整体设计与教学、配套改进评价考试等,并结合多边形、正方体的认识等内容的实际教学给予有针对性的阐释。 展开更多
关键词 小学数学 图形与几何 核心素养 结构化 评价
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松辽盆地南部油气系统特征 被引量:23
2
作者 王永春 黄志龙 刘宝柱 《石油勘探与开发》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2001年第6期16-19,共4页
油气系统划分是油气系统特征描述和研究的前提和基础。在明确油气系统概念的基础上 ,按照一个盆地有几套成熟烃源岩就有几个油气系统的划分原则 ,根据松辽盆地南部有效烃源岩的发育和分布、油气分布和油气源对比成果 ,并结合盆地的构造... 油气系统划分是油气系统特征描述和研究的前提和基础。在明确油气系统概念的基础上 ,按照一个盆地有几套成熟烃源岩就有几个油气系统的划分原则 ,根据松辽盆地南部有效烃源岩的发育和分布、油气分布和油气源对比成果 ,并结合盆地的构造特征及储集层分布特征 ,将盆地南部中浅层划分为 2个油气系统和 1个复合油气系统。在详细分析 3个油气系统特征的基础上 ,得出以下结论 :K1qn—P G F Y油气系统烃源岩质量好 ,演化程度高 ,为成熟—高成熟的油气系统 ;K1n1 2 —H油气系统演化程度低 ,为低熟—成熟的油气系统 ;K1qn k1n1 2 —S复合油气系统为成熟的油气系统。图 6表 2参 展开更多
关键词 松辽盆地 油气系统 地层特征 划分原则
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吉林油田油气勘探长远发展战略 被引量:4
3
作者 王永春 梁春秀 +3 位作者 毛超林 李忠信 郭冬梅 李晶秋 《中国石油勘探》 CAS 2003年第3期1-5,37,共6页
通过分析吉林油田的勘探发展趋势,对松辽盆地南部及伊通盆地的油气勘探潜力及勘探前景的科学预测,结合勘探开发的需求,确定了今后的勘探方向和重点,指出下一步需要重点发展的勘探技术和攻关方向,提出了吉林油田油气勘探长远发展战略。
关键词 吉林油田 油气勘探 发展战略 勘探战略 松辽盆地南部 伊通盆地
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桩基传统竖向抗拔静载试验与自平衡静载试验的对比分析
4
作者 袁畅 吴耀钦 +2 位作者 杨霖 黄曦 王永春 《西部探矿工程》 2025年第3期8-11,共4页
自平衡法静载试验有不受场地限制、效率高、安全性好的特点,但因工程案例和试验数据较少无法实现大面积推广。通过对某地区的3根试验桩进行传统抗拔静载和自平衡静载试验对比,得到3根试验桩两种静载U-δ曲线,分析两种静载试验得到的抗... 自平衡法静载试验有不受场地限制、效率高、安全性好的特点,但因工程案例和试验数据较少无法实现大面积推广。通过对某地区的3根试验桩进行传统抗拔静载和自平衡静载试验对比,得到3根试验桩两种静载U-δ曲线,分析两种静载试验得到的抗拔承载力极限值差异原因。传统抗拔静载属于桩顶拔桩的加载方式,自平衡抗拔的加载模式为桩底托桩,桩底托桩的侧摩阻力大于桩顶拔桩的侧摩阻力,该地区两种抗拔静载的侧摩阻力转换系数取值范围为1.10~1.22。结果表明:自平衡静载试验的加载方式更符合基桩抗拔的实际受力状态,但抗拔力取值时应考虑抗拔桩的受力类型。3根试验桩的抗拔侧摩阻力转换系数均不小于1.1,与规范要求贴合,取值范围较为合理,保证了工程安全裕度。 展开更多
关键词 抗拔 自平衡 侧摩阻力 转换系数
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基于规模化培养视角的商科专业现代学徒制合作企业选择标准研究——以校企共建“店长职教集团”为例 被引量:9
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作者 王永春 谭福河 张向红 《职业技术教育》 北大核心 2019年第5期6-10,共5页
构建一套商科专业现代学徒制合作企业选择标准,对现代学徒制试点院校选择合作伙伴及参与试点企业完善自身资质要素均有重要的参考意义。校企共建店长职教集团,以校企深度合作批量标准化培养职业店长人才为宗旨,围绕核心内涵要素、教学... 构建一套商科专业现代学徒制合作企业选择标准,对现代学徒制试点院校选择合作伙伴及参与试点企业完善自身资质要素均有重要的参考意义。校企共建店长职教集团,以校企深度合作批量标准化培养职业店长人才为宗旨,围绕核心内涵要素、教学运行要素和实施保障要素,设计出一套可行性强的基于规模化培养视角的商科专业现代学徒制企业选择标准。 展开更多
关键词 商科专业 现代学徒制 企业选择标准
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美国农民对生产者补贴项目的态度及启示 被引量:3
6
作者 王永春 姜小若 +1 位作者 王秀东 徐明 《世界农业》 北大核心 2009年第1期19-22,共4页
本文对美国农民参加最多的农业生产者补贴项目概况进行了介绍,分析了农民对这些补贴项目的态度及其原因.并在此基础上提出了稳定中国粮食生产、提高农民收入的针对性对策建议。
关键词 农民收入 生产者 项目 补贴 美国 粮食生产 农业
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推进中国—东盟农业合作 促进中国农业发展 被引量:9
7
作者 王永春 王秀东 《世界农业》 北大核心 2006年第4期12-13,共2页
关键词 农业合作 农业发展 中国 东盟 人力资源开发 技术交流 合作项目 试验示范
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美国农民对生产者补贴项目的态度及其对中国的启示 被引量:2
8
作者 王永春 姜小若 +1 位作者 王秀东 徐明 《世界农业》 北大核心 2007年第4期17-19,共3页
本文对美国农民参加最多的农业生产者补贴项目概况进行了介绍,分析了农民对这些补贴项目的态度及其原因,并在此基础上提出了稳定中国粮食生产,提高农民收入的针对性对策建议。
关键词 农民收入 生产者 补贴 中国 美国 粮食生产 农业 稳定
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日本的农业补贴——水稻 被引量:4
9
作者 王永春 王秀东 《世界农业》 北大核心 2009年第12期27-29,共3页
水稻是日本受保护程度最高的产品之一,日本对水稻提供了各种各样的高额补贴。本文首先对日本的农业补贴方式、预算种类、补贴政策现状及补贴的一般执行程序进行了概括,在此基础上,对水稻补贴进行了详细的分析,并提出了对中国农业补贴政... 水稻是日本受保护程度最高的产品之一,日本对水稻提供了各种各样的高额补贴。本文首先对日本的农业补贴方式、预算种类、补贴政策现状及补贴的一般执行程序进行了概括,在此基础上,对水稻补贴进行了详细的分析,并提出了对中国农业补贴政策的对策建议。 展开更多
关键词 农业补贴 水稻 日本 补贴政策 执行程序
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松辽盆地东南隆起氧化作用与有机质的演化 被引量:2
10
作者 王永春 苗洪波 +3 位作者 刘长伟 景成杰 王亚波 于淑梅 《石油与天然气地质》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第1期42-45,共4页
有机质在遭受氧化作用后 ,其元素的组成比例、最高热解峰温、生烃转化率及镜质体反射率均发生了较大的变化 ,常规判识有机质演化程度的指标已失去意义。松辽盆地东南隆起区的研究结果表明 :有机质在遭受氧化作用影响后 ,干酪根元素的O/... 有机质在遭受氧化作用后 ,其元素的组成比例、最高热解峰温、生烃转化率及镜质体反射率均发生了较大的变化 ,常规判识有机质演化程度的指标已失去意义。松辽盆地东南隆起区的研究结果表明 :有机质在遭受氧化作用影响后 ,干酪根元素的O/C比随演化程度的加深而迅速降低 ,致使其反映的演化程度高于实际值 ;有机质氧化后 ,导致Tmax增高 ;经过氧化的有机质在相同的热力条件下 ,具有较高的转化率 ;在强氧化作用下形成的镜质体 ,其反射率值比正常情况下增长大 ,强还原环境下则减小。因此 ,在研究松辽盆地东南隆起区的有机质演化 ,特别是营城组的演化时 ,不能以某一指标而定论。 展开更多
关键词 氧化作用 有机质演化 松辽盆地 石油地质
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基于“职业店长”岗位导向的现代学徒制课程体系设计——以校企共建百果园职教联盟为例 被引量:7
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作者 王永春 《职业技术教育》 北大核心 2018年第17期18-22,共5页
校企共建百果园职教联盟在现代学徒制课程体系设计中,以大批量、标准化培养"职业店长"人才为目标,围绕四大价值取向,即以满足职业店长人才培养目标所需为根本价值取向、以符合学徒认知发展规律为专业价值取向、以反映现代学... 校企共建百果园职教联盟在现代学徒制课程体系设计中,以大批量、标准化培养"职业店长"人才为目标,围绕四大价值取向,即以满足职业店长人才培养目标所需为根本价值取向、以符合学徒认知发展规律为专业价值取向、以反映现代学徒制校企合作人才培养为特色价值取向和以体现学徒可持续发展为最终价值取向,设计思路清晰、科学严谨、可执行性强的课程体系内容。 展开更多
关键词 职业店长 现代学徒制 课程体系 岗位导向
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分类管理视角下的高校师资培训体系改革 被引量:1
12
作者 王永春 张建鲲 《中国成人教育》 北大核心 2017年第16期135-139,共5页
本文结合高等教育大众化带来回拨效应认为,高校师资培训将呈现从教师学历转向教学能力、创新培训注重项目驱动、以技术和媒介素养适应跨国研修需求等趋势。通过对高校教师培训基本操作流程进行基于分类管理的标准化描述,建议各高校站在... 本文结合高等教育大众化带来回拨效应认为,高校师资培训将呈现从教师学历转向教学能力、创新培训注重项目驱动、以技术和媒介素养适应跨国研修需求等趋势。通过对高校教师培训基本操作流程进行基于分类管理的标准化描述,建议各高校站在构建专门人才培养、推动文化创新、教师自身发展和谐共生的校本培训体系高度,强化培训对象针对性分类,围绕工作本位学习与发展,融入现代大学制度建设,加强高校内部分类创新驱动培训。 展开更多
关键词 分类管理 和谐共生 标准化操作流程 工学结合 校本培训
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用数学思想方法贯通中小学数学,培养学生数学核心素养 被引量:7
13
作者 王永春 《教育视界》 2017年第4期4-9,共6页
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育... 2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国未来公民国际竞争力的迫切需要。中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 展开更多
关键词 立德树人 改革发展趋势 人文底蕴 分类讨论 数形结合 认知结构 轴对称图形 化归 数量关系 世界教育
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论“戏歌”在民族声乐教学实践中的重要作用 被引量:5
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作者 王永春 《当代音乐》 2019年第5期49-50,共2页
"戏歌"是传统戏曲与现代音乐的结合,在民族声乐教学与实践中占有重要地位。本文总结了笔者声乐演出经验以及教学经验,分别从传统戏曲艺术与现代声乐作品的关系、民族声乐风格的把握、民族声乐演唱表演上的训练三个方面入手,... "戏歌"是传统戏曲与现代音乐的结合,在民族声乐教学与实践中占有重要地位。本文总结了笔者声乐演出经验以及教学经验,分别从传统戏曲艺术与现代声乐作品的关系、民族声乐风格的把握、民族声乐演唱表演上的训练三个方面入手,旨在分析"戏歌"这一艺术形式在教学与实践中的作用,希望对广大民族声乐学习者有所启发。 展开更多
关键词 民族声乐 “戏歌” 教学实践
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小学数学核心素养与数学思想方法 被引量:3
15
作者 王永春 《今日教育》 2016年第7期74-76,共3页
一、我国数学教育的优势和不足中国数学教育的某些优势是明显的,上海参加PISA测试的学生在65个国家的同龄学生中脱颖而出,在阅读(Reading)、数学(Math)和科学(Science)三项评价中均大幅领先排在第一位。在2014年5月召开的首届华... 一、我国数学教育的优势和不足中国数学教育的某些优势是明显的,上海参加PISA测试的学生在65个国家的同龄学生中脱颖而出,在阅读(Reading)、数学(Math)和科学(Science)三项评价中均大幅领先排在第一位。在2014年5月召开的首届华人数学教育会议上,有专家认为:中国数学教育的主要优势是"双基+变式练习", 展开更多
关键词 数学思想方法 小学数学 素养 数学教育 PISA 变式练习 优势 教育会
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提高航空航天生物动力学教学效果的探讨 被引量:2
16
作者 王永春 孙喜庆 高原 《西北医学教育》 2011年第3期556-558,共3页
如何提高本科生授课质量,一直是教育研究者所关注的焦点。本文从课前备课到上课教学,从课程设置到教学技巧,探索一种全新的教学新模式,旨在提高本科生课堂教学的有效性。
关键词 本科教学 授课质量 教学效果
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高职英语教学与现代教育理论 被引量:1
17
作者 王永春 《中国成人教育》 北大核心 2011年第15期134-135,共2页
近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代教育理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益... 近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代教育理论正愈来愈显示出其强大的生命力,并在世界范围内日益扩大其影响。将现代教育理论与教学实践相结合,开创新时期的教育教学模式是时代赋予每一位教师的职责。 展开更多
关键词 现代教育理论 素质教育 教学实践
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歌剧《白毛女》创作与演出背后鲜为人知的故事 被引量:2
18
作者 王永春 《戏剧之家》 2015年第5期22-22,共1页
诞生于二十世纪五十年代的歌剧《白毛女》是中国歌剧史上的代表作,在其上演后受到了广大欢迎与好评,本文主要讲述了剧演背后那些感人的故事。
关键词 歌剧《白毛女》 创作 演出 背后故事
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“人教版”小学数学教材修订简介 被引量:4
19
作者 王永春 《四川教育》 2002年第9期29-31,共3页
关键词 小学 数学教材 修订
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应用型本科院校人事管理队伍职业化、专业化建设研究
20
作者 王永春 周嵘 《中国成人教育》 2019年第2期30-33,共4页
建设一支职业化、专业化的高水平、高素质人事管理队伍是当前应用型本科院校加强分类管理、提高管理效率、提升高校综合竞争力的重要途径。应用型本科院校长期以来建校时间短,缺乏对人事管理队伍发展应有的重视,人员相对匮乏,素质参差不... 建设一支职业化、专业化的高水平、高素质人事管理队伍是当前应用型本科院校加强分类管理、提高管理效率、提升高校综合竞争力的重要途径。应用型本科院校长期以来建校时间短,缺乏对人事管理队伍发展应有的重视,人员相对匮乏,素质参差不齐,执行力有待于进一步的提升。因此要深入分析分类管理、精细化管理、效率提升等理论研究,尤其是人事管理队伍建设途径研究,从转变观念、优化结构、完善政策、加大培训等方面加强学校人事管理队伍的职业化、专业化建设。 展开更多
关键词 应用型本科院校 人事管理队伍 职业化 专业化
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