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留住最美的风景
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作者 张铠铄 王欣(指导) 《作文》 2025年第3期15-16,共2页
那温柔坚定的信任,原来是最美的风景。--题记军训分列式表演中,我担任旗手一职。老师说,旗手很重要,关乎班级的颜面。起初,我不以为意--不就是扛一面大旗然后把旗面甩出去吗?有什么难的?然而现实“打脸”了。队伍走正步,我走齐步。我乱... 那温柔坚定的信任,原来是最美的风景。--题记军训分列式表演中,我担任旗手一职。老师说,旗手很重要,关乎班级的颜面。起初,我不以为意--不就是扛一面大旗然后把旗面甩出去吗?有什么难的?然而现实“打脸”了。队伍走正步,我走齐步。我乱了方寸,忽快忽慢,整个队伍也被我打乱了节奏。我听到队伍里隐隐的抱怨声和教官无奈的叹息,越发没底气了,心想教官让我“下岗”怎么办。要知道在我之前要求苛刻的教官已经换掉几任旗手了。 展开更多
关键词 抱怨声 分列式 最美 风景 教官 班级
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《观》中“自然物象”的“他者”建构
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作者 孙建豪 王欣(指导) 《美与时代(美学)(下)》 2024年第2期72-74,共3页
“他者”是相对与“自我”而言的哲学范畴,在艺术中是唤起“异质感”体验的重要保障,能够使作品产生阐释性和神秘性的效果。《观》作为台湾地区“无垢”剧场的代表性舞蹈作品,是创始人林丽珍对“神鬼”“天地”“人”进行礼敬的封箱之作... “他者”是相对与“自我”而言的哲学范畴,在艺术中是唤起“异质感”体验的重要保障,能够使作品产生阐释性和神秘性的效果。《观》作为台湾地区“无垢”剧场的代表性舞蹈作品,是创始人林丽珍对“神鬼”“天地”“人”进行礼敬的封箱之作,其中将“自然物象”进行“他者”建构的实践具有重要代表意义与参考价值。 展开更多
关键词 自然物象 他者 《观》 形式分析
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南京艺术学院设计学院2021届毕业生优秀作品选登
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作者 王佳宁 张倩雯 +123 位作者 田芯菁 刘谯(指导) 郑涵 李晨妍 钟逸恺 汤子馨(指导) 郭雪萍 司皓月 王娇 章长怡 李大雁(指导) 王怡 张佳程 金晶(指导) 李方轩 丁源(指导) 徐雪琳 郑业明 张艺荣 杨叶帆 左磊 徐鸣璐 丁菲 黄雨阳 徐敏(指导) 王晶晶 刘一帆 杨佳馨 姚翔翔(指导) 张荩以 邵菲 郭大松 丁治宇(指导) 盛亚勋 彭钰琦 施煜庭(指导) 沙陶陶 徐旻培(指导) 李金蔓 曹方(指导) 蒋曼芊 何方(指导) 王帆(指导) 陶霏霏(指导) 刘志伟 张抒(指导) 唐永琪 姚翔宇(指导) 柏悦 潘玥 朱广艺 陈皓(指导) 董书文 庞蕾(指导) 徐荣华 童芳(指导) 丁新新 张萍(指导) 徐婉茹 卢毅(指导) 陆梦 王建(指导) 刘新月 龚建培(指导) 薛宁(指导) 周姣 乔爽(指导) 张延 戴宇婷 高震(指导) 吴竟诚 韩笑 周勇(指导) 刘畅 周军南(指导) 程艳玲 李安琪(指导) 张蕙芃 郑静(指导) 景璐 樊进(指导) 陈颖 祁吉(指导) 陈澳 王欣(指导) 刘静 姬益波(指导) 李彩雯 张威(指导) 俞智雪 赵阳臣(指导) 胡震 庄纾(指导) 祁亚婷 周庆(指导) 许哲诚(指导) 周晓静 马翀(指导) 张礼敏 袁维忠(指导) 郑杰煜 张宇 徐薇 汪晓婧 邬烈炎(指导) 季鹏(指导) 袁媛 李树(指导) 李文轩 吴映月(指导) 陈思雯 肖卓赟(指导) 方宇婷 蒋炎(指导) 林佳豪 张栩华(指导) 沈彬 杨美华(指导) 蒋璀阳 成乡(指导) 时铭 于名涛(指导) 纪夏雨 王克震(指导) 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2021年第4期I0010-I0010,I0012,I0013,F0004,共4页
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