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Bildung理念的失落与复归——当代大学职能研究
1
作者
王梦昭
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期153-157,共5页
教学、科研和社会服务为大学三大职能,早为高教界普遍接受。近年来,随着大学教育问题的凸显,不少学者提出众多"新职能",但均未获得公认。雅斯贝尔斯曾提出,"专业训练"(Fachschulung)、"研究"(Forschung)...
教学、科研和社会服务为大学三大职能,早为高教界普遍接受。近年来,随着大学教育问题的凸显,不少学者提出众多"新职能",但均未获得公认。雅斯贝尔斯曾提出,"专业训练"(Fachschulung)、"研究"(Forschung)和"教化"(Bildung)三大理念是不可分割的统一体,共同构成了大学的理想。其中Bildung理念被忽视而失落,造成了大学教育理想的缺失,这才是目前大学教育问题关键之所在。大学应形成"三职能一理念"的新结构:上有"教化"(Bildung)理念引领,下有三大职能的支撑;理念引领职能,职能支撑理念,形成一个上下交流、左右互通的有机结构。
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关键词
大学教育
大学职能
教化(Bildung)
雅斯贝尔斯
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题名
Bildung理念的失落与复归——当代大学职能研究
1
作者
王梦昭
机构
上海师范大学教育学院
出处
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第6期153-157,共5页
文摘
教学、科研和社会服务为大学三大职能,早为高教界普遍接受。近年来,随着大学教育问题的凸显,不少学者提出众多"新职能",但均未获得公认。雅斯贝尔斯曾提出,"专业训练"(Fachschulung)、"研究"(Forschung)和"教化"(Bildung)三大理念是不可分割的统一体,共同构成了大学的理想。其中Bildung理念被忽视而失落,造成了大学教育理想的缺失,这才是目前大学教育问题关键之所在。大学应形成"三职能一理念"的新结构:上有"教化"(Bildung)理念引领,下有三大职能的支撑;理念引领职能,职能支撑理念,形成一个上下交流、左右互通的有机结构。
关键词
大学教育
大学职能
教化(Bildung)
雅斯贝尔斯
Keywords
Teaching
major functions
education community
Karl Jaspers
professional training
Fachschulung
research
Forschung
education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
Bildung理念的失落与复归——当代大学职能研究
王梦昭
《四川大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
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