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规范助教制度建设 促进教学质量提高 被引量:6
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作者 王李金 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第11期33-34,共2页
一、"助教不助"的问题需要引起重视 近年来,在高等教育规模迅速扩大,在校生数量猛增的情况下,高等学校教师队伍建设方面有两个问题表现得比较突出:一是教授不教的问题;二是助教不助的问题.
关键词 高等教育 教师队伍建设 助教制度 教学质量 素质 教学管理制度
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山西大学堂对山西近代化事业的人才贡献 被引量:2
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作者 王李金 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第3期7-10,共4页
创建于1902年的山西大学堂不仅为中国近代大学教育的创立和发展做出了突出贡献,而且在适应地方经济社会发展需要、设置对应的近代专业、大力推进教学方法转型、加强具有近代专业技能人才培养等方面进行了有益的探索,取得了较好的成绩,... 创建于1902年的山西大学堂不仅为中国近代大学教育的创立和发展做出了突出贡献,而且在适应地方经济社会发展需要、设置对应的近代专业、大力推进教学方法转型、加强具有近代专业技能人才培养等方面进行了有益的探索,取得了较好的成绩,为山西乃至全国近代化事业提供了积极的人才支持。 展开更多
关键词 山西大学堂 近代化建设 人才贡献
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山西大学堂开内陆省份创建大学之先河 被引量:1
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作者 王李金 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2008年第11期12-14,共3页
在近代大学教育发展不均衡时期,山西的近代化进程虽然缓慢,但山西大学堂的创办为中国内陆地区创办近代大学树立了成功的样板。山西大学堂在当时不仅开创了山西高等教育的新纪元,而且推进了中国近代大学教育布局向内地的延伸,促进了内陆... 在近代大学教育发展不均衡时期,山西的近代化进程虽然缓慢,但山西大学堂的创办为中国内陆地区创办近代大学树立了成功的样板。山西大学堂在当时不仅开创了山西高等教育的新纪元,而且推进了中国近代大学教育布局向内地的延伸,促进了内陆省份教育事业的协调发展,为中国近代大学的教育草创和发展做出了重要贡献。 展开更多
关键词 山西大学堂 大学教育 内陆省份
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办好学校的关键在教师——学习邓小平同志关于教师队伍建设的论述 被引量:1
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作者 张丽华 王李金 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第7期62-62,共1页
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,也是我国教育改革和发展的引路人。是他,开创了“尊重知识、尊重人才”的时代风尚,是他,提供了加强教师队伍建设的理论指导。在邓小平同志看来,学校是为社会主义现代化建设培养人... 邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师,也是我国教育改革和发展的引路人。是他,开创了“尊重知识、尊重人才”的时代风尚,是他,提供了加强教师队伍建设的理论指导。在邓小平同志看来,学校是为社会主义现代化建设培养人才的地方,而“一个学校能不能为社会... 展开更多
关键词 学校管理 教师队伍建设 邓小平理论
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