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题名视觉记忆中工作记忆与长时记忆的交互
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作者
曹阳
李新宇
王本驰
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机构
华南师范大学脑科学与康复医学研究院
浙江师范大学心理学院
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出处
《应用心理学》
CSSCI
2024年第6期547-560,共14页
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基金
国家社科重大项目(20&ZD296)。
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文摘
记忆作为我们认知系统的核心功能之一,在人类行为中起着不可或缺的作用。通常认为,长时记忆和工作记忆是记忆系统中两个重要的组成部分。本文梳理了长时记忆和工作记忆交互的主要证据,发现两者并非是完全独立或兼容的,而是存在共同的机制。此外,两者同样共享着类似的神经机制。综上,虽然我们认为工作记忆与长时记忆存在交互,但关于交互作用产生的过程仍有许多未解之谜。因此,未来研究应对此着重探讨。
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关键词
视觉记忆
工作记忆
长时记忆
内侧颞叶
前额皮层
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Keywords
visual memory
long-term memory
working memory
medial temporal lobe
prefrontal cortex
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分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
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题名惩罚对学习时间分配中决策与绩效的影响
被引量：2
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作者
曹晓华
王本驰
家晓余
李锋盈
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机构
浙江师范大学心理系
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出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2014年第4期462-468,共7页
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基金
国家自然科学基金(31170999)的资助
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文摘
学习时间分配中的学习决策及其如何影响后续学习绩效是学习心理研究的重要领域。但对惩罚学习条件下,学习者是如何调整学习策略的,以及这种调整与后续学习绩效之间的关系尚不明确。本研究发现,奖励和惩罚条件下,参与者都会更多地选择高分的项目进行学习。在学习时间分配上,奖励组和惩罚组都倾向于将时间更多地分配到困难和高分的项目。但惩罚条件下参与者对低分项目的选择比例显著低于奖励条件,这表明惩罚影响学习者的学习策略。而且惩罚条件也影响低分且容易项目的学习效率。有趣的是,奖励和惩罚虽然对学习策略产生影响,却对学习绩效影响不显著,这表明在不同的学习条件下,不同的学习策略可以获得相似的学习成绩。
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关键词
学习时间分配
惩罚
决策
绩效
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Keywords
study-time allocation
punishment
decision making
performance.
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分类号
B842.2
[哲学宗教—基础心理学]
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