非英语专业学生英语学习的思维特点调查和分析——以口语输出为例 被引量：1

1

作者 王旻晨 《海外英语》 2018年第2期86-87,共2页

学生通过回答不同类型口语话题的测试,显示出各种逻辑思维问题。为了更好地分析学生思维漏洞背后的问题,思维能力层级理论被引入作为评判标准,并试图找出学生的思维规律和特点。同时逻辑思维漏洞也反映出现行口语教学的不足,一些可行性... 学生通过回答不同类型口语话题的测试,显示出各种逻辑思维问题。为了更好地分析学生思维漏洞背后的问题,思维能力层级理论被引入作为评判标准,并试图找出学生的思维规律和特点。同时逻辑思维漏洞也反映出现行口语教学的不足,一些可行性的教学意见应当被采纳。 展开更多

关键词 思维能力层级理论 英语口语表达 思维能力特点

在线阅读 下载PDF 职称材料

内皮素-1对大鼠血管平滑肌表型转化和增殖的影响 被引量：20

2

作者 徐红涛 王旻晨 +3 位作者 杨亚安 王晓春 焦磊 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期162-165,共4页

目的:通过内皮素-1作用于大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)及对内皮素-1受体信号的阻断,探讨内皮素-1对VSMC表型转化和增殖的影响及机制。方法:取大鼠主动脉贴块培养VSMC,用内皮素-1及其受体阻断剂BQ123分别作用于一般培养的VSMC和血清饥饿培养... 目的:通过内皮素-1作用于大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)及对内皮素-1受体信号的阻断,探讨内皮素-1对VSMC表型转化和增殖的影响及机制。方法:取大鼠主动脉贴块培养VSMC,用内皮素-1及其受体阻断剂BQ123分别作用于一般培养的VSMC和血清饥饿培养的VSMC。用BrdU标记细胞增殖;RT-PCR检测高血压相关基因-1(HRG-1)和SM22α表达变化。结果:内皮素-1作用后VSMC增殖显著增多,HRG-1和SM22αmRNA在一般培养和饥饿培养的VSMC中表达均明显减少;而加入阻断剂BQ123后增殖细胞大大减少,HRG-1和SM22αmRNA表达明显上调。结论:内皮素-1有促进VSMC增殖作用并可使VSMC从收缩型向合成型转化,并且内皮素-1对VSMC的作用是不可逆的;受体信号途径是内皮素-1对VSMC表型转化和增殖作用的机制之一。 展开更多

关键词 内皮素-1 血管平滑肌细胞 高血压相关基因 RT-PCR 大鼠

在线阅读 下载PDF 职称材料

丹参醇提取物对内皮细胞VCAM-1、ICAM-1表达的影响 被引量：8

3

作者 吴开云 杨亚安 +1 位作者 王旻晨 杨刚 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期98-98,共1页

关键词 内皮细胞 丹参 VCAM-1 醇提取物 ICAM-1 表达 保护作用 文献 理论依据 重要作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

去甲肾上腺素促进血管平滑肌增殖和细胞表型转化 被引量：5

4

作者 刘斌 焦磊 +5 位作者 徐红涛 张艳林 王旻晨 杨亚安 陈尔齐 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期493-495,525,共4页

目的:研究去甲肾上腺素(NE)对血管平滑肌细胞(VSMC)表型转化和增殖的影响及作用机制。方法:用NE分别作用体外培养和血清饥饿的血管平滑肌细胞,用5-BrdU标记VSMC的增殖、RT-PCR检测VSMC表型标志基因SM22α和增殖负性调控基因高血压相关基... 目的:研究去甲肾上腺素(NE)对血管平滑肌细胞(VSMC)表型转化和增殖的影响及作用机制。方法:用NE分别作用体外培养和血清饥饿的血管平滑肌细胞,用5-BrdU标记VSMC的增殖、RT-PCR检测VSMC表型标志基因SM22α和增殖负性调控基因高血压相关基因-1(HRG-1)的表达。结果:NE和OX-LDL分别作用血清培养的VSMC后,SM22α和HRG-1表达下调,5-BrdU标记的阳性增殖细胞增多;NE分别与α1-肾上腺素受体拮抗剂(α1-R-)和β1-肾上腺素受体拮抗剂(β1-R-)共作用时,SM22α和HRG-1的表达明显上调。而当NE作用血清饥饿VSMC时,NE上调SM22α和HRG-1的表达。结论:NE对VSMC有促表型转化和增殖作用,且这种作用呈现像神经样的可逆性调节作用。其作用机制主要通过肾上腺素受体α1和β1来实现的。 展开更多

关键词 去甲肾上腺素 表型转化 血管平滑肌细胞 平滑肌22α 高血压相关基因-1

在线阅读 下载PDF 职称材料

淀粉样β蛋白42在正常大鼠视网膜节细胞中的发育及表达 被引量：2

5

作者 徐益荣 刘斌 +4 位作者 金小红 杨亚安 王旻晨 胡兵 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期530-532,540,共4页

目的:探讨淀粉样β蛋白42(Aβ42)在正常大鼠视网膜节细胞中的发育及表达。方法:SD大鼠分为正常见光组和避光饲养组。眼球做冷冻切片和视网膜裱片,采用免疫细胞化学方法检测Aβ42的表达。结果:出生后3、6、13 d组大鼠视网膜节细胞未见A... 目的:探讨淀粉样β蛋白42(Aβ42)在正常大鼠视网膜节细胞中的发育及表达。方法:SD大鼠分为正常见光组和避光饲养组。眼球做冷冻切片和视网膜裱片,采用免疫细胞化学方法检测Aβ42的表达。结果:出生后3、6、13 d组大鼠视网膜节细胞未见Aβ42表达,15 d(见光后)以后开始有表达,并逐渐增多,90 d组表达最多。其中15 d和25 d组在避光饲养下未见表达。结论:Aβ42在正常大鼠出生后第15日开始表达,并逐渐上调;在15 d后避光饲养动物的视网膜节细胞中未见表达,提示该蛋白在视网膜视觉功能的发育中可能发挥了重要作用。 展开更多

关键词 淀粉样β蛋白42 视网膜节细胞 视觉功能

在线阅读 下载PDF 职称材料

增殖型血管平滑肌细胞模型的培养改良 被引量：1

6

作者 焦磊 杨芹 +4 位作者 王彩英 杨刚 杨亚安 王旻晨 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期252-255,共4页

以往使用的血管平滑肌细胞（VSMC）模型是直接用正常血管贴壁培养传代细胞，并认为传至第5代以后即为分泌型。但我们通过检测特异性表型表达基因SM22a发现，按以往传代培养的VSMC仍有表达。因此，有必要探讨一种在原有基础上更为可靠培... 以往使用的血管平滑肌细胞（VSMC）模型是直接用正常血管贴壁培养传代细胞，并认为传至第5代以后即为分泌型。但我们通过检测特异性表型表达基因SM22a发现，按以往传代培养的VSMC仍有表达。因此，有必要探讨一种在原有基础上更为可靠培养VSMC模型的方法。为此我们利用本实验室建立VSMC增殖器官模型的方法，用于改进以往VSMC的培养方法，并探讨其应用价值，为研究增殖性血管疾病提供一个更为理想的实验平台。 展开更多

关键词 血管平滑肌细胞 细胞模型 贴壁培养 VSMC增殖 增殖型 增殖性血管疾病 改良 传代细胞

在线阅读 下载PDF 职称材料

降钙素基因相关肽对大鼠血管平滑肌细胞增殖及表型转化的影响 被引量：1

7

作者 杨芹 吴开云 +4 位作者 王彩英 杨刚 王旻晨 杨亚安 顾永平 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期397-399,434,共4页

目的:探讨降钙基因相关肽(CGRP)对大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)增殖及表型转化的影响,并对VSMC增殖模型的应用价值作出评估。方法:取大鼠主动脉,分成CGRP作用和无CGRP作用2个实验组,体外培养8d,收集血管前24h用BrdU标记。H-E染色和5-BrdU... 目的:探讨降钙基因相关肽(CGRP)对大鼠血管平滑肌细胞(VSMC)增殖及表型转化的影响,并对VSMC增殖模型的应用价值作出评估。方法:取大鼠主动脉,分成CGRP作用和无CGRP作用2个实验组,体外培养8d,收集血管前24h用BrdU标记。H-E染色和5-BrdU免疫细胞化学染色观察增殖变化;RT-PCR检测高血压相关基因1(HRG-1)和SM22α基因表达。结果:血管中膜可见大量棕黄色标记增殖的细胞核,VSMC明显增生,HRG-1和SM22α mRNA表达明显减少;而加入CGRP共培养组标记的增殖细胞大大减少,也未见有斑块增生,HRG-1和SM22α mRNA表达明显上调。结论:CGRP对VSMC增殖有抑制作用并可使VSMC从合成型向收缩型转化。 展开更多

关键词 降钙素基因相关肽 肌细胞 平滑肌 血管 细胞增殖

在线阅读 下载PDF 职称材料

碱性成纤维细胞生长因子诱导非贴壁骨髓基质细胞向成骨细胞分化

8

作者 邵君飞 王旻晨 +2 位作者 保泽洛 邢卫星 季剑 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期226-229,共4页

目的:探讨碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)对非贴壁骨髓前体细胞(NASP)的增殖分化作用。方法:分离骨髓前体细胞体外培养,用碱性磷酸酶化学染色及图象分析测定细胞克隆数;采用免疫组化(ABC法)进行骨钙素及碱性磷酸酶(ALP)测定,研究bFGF对N... 目的:探讨碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)对非贴壁骨髓前体细胞(NASP)的增殖分化作用。方法:分离骨髓前体细胞体外培养,用碱性磷酸酶化学染色及图象分析测定细胞克隆数;采用免疫组化(ABC法)进行骨钙素及碱性磷酸酶(ALP)测定,研究bFGF对NASP的促增殖作用。结果:bFGF能促进NASP细胞增殖,诱导NASP细胞产生碱性磷酸酶及骨钙素。结论:bFGF主要作用于非贴壁生长的基质前体细胞,bFGF能增加骨的数量,促进骨样组织形成。 展开更多

关键词 碱性成纤维细胞生长因子 非贴壁骨髓基质细胞 成骨细胞 细胞分化 诱导 免疫组化

在线阅读 下载PDF 职称材料

去甲肾上腺素对血管平滑肌细胞增殖和骨架蛋白表达的影响

9

作者 杨刚 刘斌 +4 位作者 杨亚安 王旻晨 徐益荣 王晓春 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期615-618,F0003,共5页

目的：研究去甲。肾上腺素（NE）对血管平滑肌细胞（VSMC）骨架蛋白表达与增殖之间的关系，探讨神经因素对VSMC的调控作用。方法：体外培养大鼠主动脉VSMC，用BrdU标记增殖的细胞；免疫荧光方法检测细胞骨架蛋白SM α—actin、β-tubuli... 目的：研究去甲。肾上腺素（NE）对血管平滑肌细胞（VSMC）骨架蛋白表达与增殖之间的关系，探讨神经因素对VSMC的调控作用。方法：体外培养大鼠主动脉VSMC，用BrdU标记增殖的细胞；免疫荧光方法检测细胞骨架蛋白SM α—actin、β-tubulin和desmin的表达。结果：血清培养对VSMC有明显促增殖作用，而血清饥饿则能可逆性抑制VSMC增殖；NE能明显促VSMC增殖和下调sM22α的表达；随血清培养SMα-actin表达减少，血清饥饿培养可使SMα—actin表达可逆性上调；β-tubulin和desmin随血清培养其表达减少更明显，第6代基本不表达，而血清饥饿也不能上调其表达，NE对SMα-ac—tin、β-tubulin和desmin的表达有下调作用。结论：NE可促进VSMC增殖和下调SMα-actin、β-tubulin和Desmin骨架蛋白的表达作用。 展开更多

关键词 去甲肾上腺素 血管平滑肌细胞 增殖 细胞骨架 平滑肌细胞α-肌动蛋白 Β-微管蛋白 结蛋白

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学新生适应阶段的英语思政教育功能实现路径研究

10

作者 王旻晨 《海外英语》 2024年第7期145-148,共4页

文章以三篇文章为例,根据授课内容,深挖思政元素,灵活搭配不同的教学方法——产出导向法、情境教学法及比较教育法,遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,解决学生实际心理困惑.在教学过程中完成语言教学、文化输入和思维训练,... 文章以三篇文章为例,根据授课内容,深挖思政元素,灵活搭配不同的教学方法——产出导向法、情境教学法及比较教育法,遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的思路,解决学生实际心理困惑.在教学过程中完成语言教学、文化输入和思维训练,塑造学生的世界观、人生观、价值观,旨在为学生奠定良好的大学生活基础。 展开更多

关键词 课程思政 新生教育 人生观 世界观 价值观

在线阅读 下载PDF 职称材料

血管一氧化氮神经调控颈总动脉血管平滑肌增殖

11

作者 梅麟凤 黄金玉 +3 位作者 朱倩 刘艳梅 王旻晨 吴开云 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第6期766-769,共4页

目的：探讨血管交感神经的NO神经对血管平滑肌细胞（VSMC）增殖的影响。方法：用FeCl3诱导大鼠颈总动脉平滑肌增殖模型，实验分为假手术组，术后存活1d组、5d组，切除交感神经组和用抑制剂N-硝基-L精氨酸（LNNA）组，每组6只动物，采用... 目的：探讨血管交感神经的NO神经对血管平滑肌细胞（VSMC）增殖的影响。方法：用FeCl3诱导大鼠颈总动脉平滑肌增殖模型，实验分为假手术组，术后存活1d组、5d组，切除交感神经组和用抑制剂N-硝基-L精氨酸（LNNA）组，每组6只动物，采用荧光金（FG）逆向追踪和免疫组织化学显色标记技术，证实颈血管NO通路。H-E染色和免疫印迹检测血管平滑肌增殖变化。结果：通过FG示踪表明颈总动脉主要由颈上神经节支配，颈中、下神经节也有少量支配，NOS免疫组织化学标记证实交感神经中的NO神经支配颈血管，H-E染色可见血管损伤后有平滑肌增殖，抑制剂组和切除交感神经组增殖更明显；免疫印迹结果也显示5d组与假手术组相比细胞增殖核抗原（PCNA）表达明显上调，而LNNA组和神经切除组PCNA上调更明显。结论：支配颈总动脉的交感神经含N0神经，NO神经参与了VSMC增殖的调控。 展开更多

关键词 交感神经 血管 平滑肌细胞 增殖 一氧化氮合酶 荧光金示踪 N-硝基-L精氨酸

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于“产出导向法”教学理念的高校实用型口语课程探析性改革与实践

12

作者 王旻晨 《海外英语》 2023年第5期139-141,共3页

POA(Production-Oriented Approach)即“产出导向法”,倡导外语教学“学用一体化”。文章以大学英语实用口语精品课为例,将产出为导向作为教学理念贯穿整个口语教学流程,从驱动、促成、评价三个方面探讨POA应用于高阶段的口语教学的可能... POA(Production-Oriented Approach)即“产出导向法”,倡导外语教学“学用一体化”。文章以大学英语实用口语精品课为例,将产出为导向作为教学理念贯穿整个口语教学流程,从驱动、促成、评价三个方面探讨POA应用于高阶段的口语教学的可能性,并重构课程目标,更新教学理念,丰富教学方法和评价手段,并体现了改革成果。本精品课一方面,旨在探索高阶段口语教学改革的新思路和新模式,另一方面,为复合型外语人才的培养提供参考建议。 展开更多

关键词 产出导向法 大学英语六级口语 口语精品课 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料