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题名岸田元美论“儿童的异常反抗”
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作者
王时君
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机构
江苏教育学院
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第5期38-40,共3页
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文摘
岸田元美是日本著名的儿童心理学专家、日本德岛大学的名誉教授,她专门从事学生与教师异常关系的研究。现介绍如下:一、儿童产生异常反抗的年龄儿童从幼儿园进入小年低年级,都是以亲密和爱恋的感情来接触老师的,他们尊敬和信赖老师,有时还把老师作为心目中的偶像来崇拜,这种关系和父母与子女的关系是一致的。这时的儿童是处于没有人庇护和培育就不能生活的时期。
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关键词
日本德岛大学
元美
心理学专家
心理过程
授课方法
儿童心理
反抗意识
中所
自我意识
小学高年级
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名日本小学的性教育课
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作者
王时君
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第2期27-27,共1页
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文摘
日本小学的性教育课分为两个阶段:1至3年级为一个阶段,4年级以后为一个阶段。第一阶段,每学期授课两课时,第二阶段,课时稍有增加。
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关键词
性教育
课分
异性朋友
人的生命
人从
人体体型
五年级
新生命
潮时
臂部
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名日本中学性教育原则
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作者
王时君
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第4期32-32,共1页
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文摘
在日本的中学里,除了以授课进行的性教育以外,还以青春期(性成熟过程中)的学生为对象开展性的咨询和指导。这种指导是以个别谈话方式进行的。
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关键词
性教育
性成熟
乳房发育
谈话对象
谈话方式
产生性
乳房痛
个人差异
资料集
长野
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名宫间武论日本性教育的现代化课题
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作者
王时君
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第1期12-13,共2页
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文摘
宫间武是日本著名的性教育专家。最近,他在日本《教育心理》杂志著文论及日本性教育的现代化课题。他认为在日本性教育的理论研究和实践获得一定成果的时候,还存在着两个问题是急需解决的。
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关键词
性教育
宫间
性无知
异性之间
小学低年级学生
信息来源
身体变化
理论研究
性成熟
中发
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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