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前言:区域-虚构还是真实
1
作者
齐家国
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
《风景园林》
2012年第6期136-137,共2页
景观规划中,理解区域分类和边界划分是协调组织自然资源、建立基础设施、管理地区特点的前提。区域边界和分类的建立主要依据是专家对于物理信息的分析和个人观点。这样划分往往是探索性的划分,它意味着区域的定义常常受限于规划师的知...
景观规划中,理解区域分类和边界划分是协调组织自然资源、建立基础设施、管理地区特点的前提。区域边界和分类的建立主要依据是专家对于物理信息的分析和个人观点。这样划分往往是探索性的划分,它意味着区域的定义常常受限于规划师的知识水平。很多时候,这些区域划分被人们接受成为事实,
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关键词
虚构
区域分类
景观规划
自然资源
边界划分
基础设施
物理信息
区域边界
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职称材料
导读:在西方做科研的准备工作
2
作者
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
《风景园林》
2012年第6期132-135,共4页
西方人对于研究中国、与中国研究型大学的朋友、同事进行专业上的合作有浓厚的兴趣。同时,很多中国学生和学者希望获得在西方进行专业研究和从业教育的经历。作为一个指导中国研究生学习、接待中国访问学者交流、曾经在中国旅行的密歇...
西方人对于研究中国、与中国研究型大学的朋友、同事进行专业上的合作有浓厚的兴趣。同时,很多中国学生和学者希望获得在西方进行专业研究和从业教育的经历。作为一个指导中国研究生学习、接待中国访问学者交流、曾经在中国旅行的密歇根州立大学教授,我愿意写一些对希望接受西方教育的学生有益的建议。东方和西方教育有很多相同和相似之处。
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关键词
西方人
科研
导读
研究型大学
州立大学
中国
教育
研究生
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题名
前言:区域-虚构还是真实
1
作者
齐家国
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
机构
美国密歇根州立大学地理学院
全球变化和地球监测中心
美国密歇根州立大学规划设计建设学院风景园林系
出处
《风景园林》
2012年第6期136-137,共2页
文摘
景观规划中,理解区域分类和边界划分是协调组织自然资源、建立基础设施、管理地区特点的前提。区域边界和分类的建立主要依据是专家对于物理信息的分析和个人观点。这样划分往往是探索性的划分,它意味着区域的定义常常受限于规划师的知识水平。很多时候,这些区域划分被人们接受成为事实,
关键词
虚构
区域分类
景观规划
自然资源
边界划分
基础设施
物理信息
区域边界
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
导读:在西方做科研的准备工作
2
作者
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
机构
美国密歇根州立大学规划设计建设学院风景园林系
出处
《风景园林》
2012年第6期132-135,共4页
文摘
西方人对于研究中国、与中国研究型大学的朋友、同事进行专业上的合作有浓厚的兴趣。同时,很多中国学生和学者希望获得在西方进行专业研究和从业教育的经历。作为一个指导中国研究生学习、接待中国访问学者交流、曾经在中国旅行的密歇根州立大学教授,我愿意写一些对希望接受西方教育的学生有益的建议。东方和西方教育有很多相同和相似之处。
关键词
西方人
科研
导读
研究型大学
州立大学
中国
教育
研究生
分类号
G322.1 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
前言:区域-虚构还是真实
齐家国
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
《风景园林》
2012
0
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职称材料
2
导读:在西方做科研的准备工作
乔·布莱恩·布雷
王斯卉
(
译
)
《风景园林》
2012
0
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