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题名博士生培养的几点做法
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作者
李丽才
王慧弟
陈夯
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机构
中国科学院沈阳应用生态研究所
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1989年第1期49-50,共2页
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文摘
近几年来,我所在博士生培养方面采取了以下几点做法,实践证明,这些做法对确保博士生的培养质量是有效的。一、选苗注重德智体全面发展,把好审查关博士生培养是我国教育结构的最高层次,也是高级专门人才和下一代学术带头人的重要来源。因此,在博士生的选苗上尤应慎重,严格审查,注意德智体全面发展。在录取过程中,我们注意从以下三方面进行审查:①基础理论和专门知识扎实而面宽(包括前沿成就的掌握,对各学派观点的评论,技术方法的比较等),对问题的回答思路敏捷,逻辑思维和表达能力强,有强烈的事业心。②具有良好的道德品质。
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关键词
博士生培养
德智体全面发展
教育结构
道德品质
联合培养
审查关
研究生会
学术带头人
博士生招生
理论联系实际
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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