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边疆民族地区“全科型”乡村小学教师音乐素养培养的实践训练探索——以楚雄师范学院小学教育专业为例 被引量:5
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作者 杜涓 王思蒙 《黄河之声》 2019年第7期64-65,共2页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将高等教育人才培养的水平摆在了突出位置。与此同时,"教育部关于实施卓越教师培养计划的意见"中提出实施"全科型小学教师"培养要求的理念。从卓越小学教师培养内涵及要求出发... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将高等教育人才培养的水平摆在了突出位置。与此同时,"教育部关于实施卓越教师培养计划的意见"中提出实施"全科型小学教师"培养要求的理念。从卓越小学教师培养内涵及要求出发,艺术素养的培养成为"全科型"小学教师培养理念中的不可或缺的部分,音乐素养的培养也必然成为高素质小学教育新师资至关重要的必备素质之一。本文通过笔者在参与教育部立项的卓越小学教师培养项目中的教学、实践的总结及深入思考,对小学教育专业学生音乐素养学习训练的现状以及存在的问题进行分析;并结合边疆少数民族地区生本源特点,从教学理念、课程内容、实践训练体系和构建实训、实习一体化的平台等四个方面提出解决策略的思考与建议。以期从整体上改善和提升边疆少数民族地区小学教育专业学生的音乐素养培养的质量,为该地区未来小学教师从事小学教学、活动职业所需的艺术素养培养提供一定的理论价值与实践的参考。 展开更多
关键词 全科型 乡村小学教师 音乐素养 实践训练
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情境教学在小学音乐课堂中的尝试与思考 被引量:2
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作者 王思蒙 《新课程教学(电子版)》 2022年第15期116-117,共2页
小学音乐是一门艺术学科,情境教学手段的运用,不仅能让学生理解音乐,而且可以让学生体会音乐中的情感,提升学生的音乐素养,教师应该加强情境教学在小学音乐课堂中的尝试与思考。
关键词 情境教学 小学音乐课堂 尝试与思考
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思念之后是开始
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作者 王思蒙 李明智(指导) 《作文(高中版)》 2019年第7期26-26,共1页
夕阳坠入地平线,天空笼罩上薄薄的暮色。柔和的晚风拂过村野间的田地,家家户户升起了炊烟,远远的地方传来了一两声犬吠,夏虫在路边的丛间低低嘶鸣,衬得初夏的傍晚愈发宁静。
关键词 犬吠 地平线 思念
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基于级联失效的相互作用网络的动态分析 被引量:1
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作者 齐小彤 路立萍 +2 位作者 隋缘 王思蒙 滕炜 《现代信息科技》 2020年第22期161-163,共3页
相互作用网络是一种除了相互作用网络内部中节点间存在边外,网络之间还存在相互依赖的边。这种情况下,如果其中一个节点失效,由于该点存在依赖边指向另外一个网络,会导致依赖边所指向的节点失效,其称为级联失效,级联失效的存在会导致整... 相互作用网络是一种除了相互作用网络内部中节点间存在边外,网络之间还存在相互依赖的边。这种情况下,如果其中一个节点失效,由于该点存在依赖边指向另外一个网络,会导致依赖边所指向的节点失效,其称为级联失效,级联失效的存在会导致整个相互依赖系统的崩溃。文章针对级联失效所引起的整个相互依赖系统崩溃问题选取合适的优化模型,求出最大相互作用联通网络和最少的节点数量,最后根据实验过程对不同模型求解的优劣进行分析。 展开更多
关键词 BA优化模型 hub节点 遗传算法优化模型
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