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实验教学改革探讨
被引量:
3
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作者
王廷高
孙太群
《职教论坛》
2003年第16期51-51,共1页
随着我国教育改革的不断深入,教育对实践性教学提出了更高的要求.实验教学是实践性教学的重要环节;是理论教学的补充;是训练学生动手能力的主要方面.本文从改善实验教学条件,改革实验成绩考核方式,加大教师指导力度等三个方面出发,对实...
随着我国教育改革的不断深入,教育对实践性教学提出了更高的要求.实验教学是实践性教学的重要环节;是理论教学的补充;是训练学生动手能力的主要方面.本文从改善实验教学条件,改革实验成绩考核方式,加大教师指导力度等三个方面出发,对实验教学改革加以探讨.
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关键词
实验教学
教学改革
实践性教学
教学备件
成绩考核
教学质量
职业教育
在线阅读
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职称材料
谈物理演示实验的设计
2
作者
曹振芳
王廷高
《职教论坛》
2002年第18期53-53,共1页
笔者从事<物理>课程教学多年,本文就该课程演示实验设计应遵循的原则,谈几点认识.
关键词
实验设计
物理概念
物理教学
物理规律
演示实验
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职称材料
题名
实验教学改革探讨
被引量:
3
1
作者
王廷高
孙太群
机构
安徽理工大学职业技术学院
出处
《职教论坛》
2003年第16期51-51,共1页
文摘
随着我国教育改革的不断深入,教育对实践性教学提出了更高的要求.实验教学是实践性教学的重要环节;是理论教学的补充;是训练学生动手能力的主要方面.本文从改善实验教学条件,改革实验成绩考核方式,加大教师指导力度等三个方面出发,对实验教学改革加以探讨.
关键词
实验教学
教学改革
实践性教学
教学备件
成绩考核
教学质量
职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈物理演示实验的设计
2
作者
曹振芳
王廷高
机构
安徽省淮南工业学院
出处
《职教论坛》
2002年第18期53-53,共1页
文摘
笔者从事<物理>课程教学多年,本文就该课程演示实验设计应遵循的原则,谈几点认识.
关键词
实验设计
物理概念
物理教学
物理规律
演示实验
分类号
O4-45 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
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1
实验教学改革探讨
王廷高
孙太群
《职教论坛》
2003
3
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职称材料
2
谈物理演示实验的设计
曹振芳
王廷高
《职教论坛》
2002
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职称材料
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