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探索课改中以人为本与知识传授的构思
1
作者
王存彬
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第11X期113-113,共1页
关键词
知识传授
以人为本
数学解题能力
课改
培养学生
学生主动参与
实践能力
人文素养
新课程标准
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职称材料
题名
探索课改中以人为本与知识传授的构思
1
作者
王存彬
机构
安徽省桐城市大关镇台庄小学
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第11X期113-113,共1页
关键词
知识传授
以人为本
数学解题能力
课改
培养学生
学生主动参与
实践能力
人文素养
新课程标准
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
探索课改中以人为本与知识传授的构思
王存彬
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
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