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不同目标设置下学生状态焦虑的实验研究: 1; 作者王变英许平肖《教育与职业》北大核心 2006年第33期191-192,共2页; 文章就不同目标设置下的武术课教学中学生的状态焦虑进行了研究，采用单因素完全随机设计，运用实验测试、问卷调查、数理统计及专家访谈等方法进行，以便使状态焦虑作为教学中间变量对不同目标组起到一定的调节作用。; 关键词目标设置学生状态焦虑; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校心理健康教育存在的问题分析被引量：20: 2; 作者苑勇宽王变英边永强《教育与职业》北大核心 2006年第30期68-69,共2页; 文章从定位的偏差、认识的偏差、对象的偏失、师资力量、保障机制五个方面，论述了当前大学生心理健康教育存在的问题，以期能引起广大高校教育工作者的重视，从而共同探讨解决心理问题的途径和方法，提高大学生心理健康教育的效果。; 关键词高校心理健康教育保障机制大学生教育模式经费投入职称评聘; 在线阅读下载PDF 职称材料

制约我国农村健身活动开展因素的分析被引量：1: 3; 作者苑勇宽王变英《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第21期6605-6605,6610,共2页; 采用文献查阅和分析法,针对我国农村健身活动的现状,找出制约我国农村健身活动开展的原因所在,并提出新时期加快发展农村体育健身活动的建议。; 关键词农村体育农村全民健身制约因素; 在线阅读下载PDF 职称材料