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以学生为中心的高职高专应用法语专业课程设计研究 被引量:6
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作者 王南颖 《教育与职业》 北大核心 2009年第12期124-125,共2页
文章通过对以学生为中心的课程观的理论阐述及对我国高职高专应用法语专业课程模式的实际分析,阐明了以学生为中心的课程观的重要性,并从课程设置、课程内容、课程组织、课程实施及课程评价等几个方面对此进行了理论研究,并提出了相... 文章通过对以学生为中心的课程观的理论阐述及对我国高职高专应用法语专业课程模式的实际分析,阐明了以学生为中心的课程观的重要性,并从课程设置、课程内容、课程组织、课程实施及课程评价等几个方面对此进行了理论研究,并提出了相应的建议和对策。 展开更多
关键词 以学生为中心的课程观 高职高专 应用法语 课程设计
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从《放牛班的春天》看法国人道主义思想 被引量:2
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作者 王南颖 《电影文学》 北大核心 2015年第14期127-129,共3页
法国电影以其在题材上对人性的深层挖掘在世界影坛上占据不可替代的一席之地,《放牛班的春天》是近年法国人性题材影片的代表作。影片通过发生在20世纪40年代末一个位于法国乡间的少年教养院中发生的故事,表现了主要人物对博爱的践行、... 法国电影以其在题材上对人性的深层挖掘在世界影坛上占据不可替代的一席之地,《放牛班的春天》是近年法国人性题材影片的代表作。影片通过发生在20世纪40年代末一个位于法国乡间的少年教养院中发生的故事,表现了主要人物对博爱的践行、对人的尊重及对自由的追寻,生动地诠释了以自由、平等、博爱为准则的法国人道主义思想内涵,透过影片营造的特定历史氛围散发出真实感人的人道主义力量。 展开更多
关键词 人道主义 博爱 平等 自由
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