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新媒体对高校思想政治课教学的影响及改革研究——评《铸就信仰:高校思政课教学创新》 被引量:8
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作者 王刘琦 《领导科学》 北大核心 2019年第8期126-126,共1页
《铸就信仰:高校思政课教学创新》(王长民著,南京师范大学出版社2017年版)一书,以马克思主义理论学科建设为支撑,以思想政治理论课程建设为依托,以提升亲和力和针对性为切入点,以求精准、寻突破、易操作、重实效为出发点,以铸就学生信... 《铸就信仰:高校思政课教学创新》(王长民著,南京师范大学出版社2017年版)一书,以马克思主义理论学科建设为支撑,以思想政治理论课程建设为依托,以提升亲和力和针对性为切入点,以求精准、寻突破、易操作、重实效为出发点,以铸就学生信仰为根本目标,将教学创新与课程建设融为一体并互为促进。 展开更多
关键词 教学创新 思想政治课教学 思政课 高校 信仰 马克思主义理论学科建设 新媒体 南京师范大学出版社
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高校辅导员谈心教育浅议 被引量:17
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作者 王刘琦 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2009年第10期56-57,共2页
在高校学生工作中,辅导员与大学生开展谈心教育是实现师生沟通交流、开展思想政治工作的重要方式,也是落实"以人为本"教育观念、实施个体教育的有效途径,应当引起高校和学生工作队伍的重视,并积极运用到实际工作中去,以获得... 在高校学生工作中,辅导员与大学生开展谈心教育是实现师生沟通交流、开展思想政治工作的重要方式,也是落实"以人为本"教育观念、实施个体教育的有效途径,应当引起高校和学生工作队伍的重视,并积极运用到实际工作中去,以获得良好的工作效果。 展开更多
关键词 辅导员 谈心 教育
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新明清小说对科举教育体系变迁的表现
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作者 王刘琦 《语文建设》 北大核心 2013年第09X期71-72,共2页
科举与教育之间有着十分密切的关系,二者都是针对人才主体的培养与选拔。在明清教育体系中,从体制到教育主体,都以科举作为核心状态,所以,明清小说中有大量关于科举内容的介绍。在教育体系的不断发展中,逐渐秉承了科举理念,教育的体制... 科举与教育之间有着十分密切的关系,二者都是针对人才主体的培养与选拔。在明清教育体系中,从体制到教育主体,都以科举作为核心状态,所以,明清小说中有大量关于科举内容的介绍。在教育体系的不断发展中,逐渐秉承了科举理念,教育的体制与实行也出现了很大的反差。 展开更多
关键词 明清小说 科举 教育体系
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