期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
BIM技术在异形超高层建筑施工阶段的应用
1
作者
王洪
张文津
+5 位作者
王克慧
郑启炜
贾宝莹
毕晓波
毛龙飞
高邦正
《施工技术(中英文)》
2025年第2期1-7,31,共8页
浙江交通集团金融中心为异形曲面超高层建筑,从基于模型的BIM应用和基于BIM的数字建造方面推进BIM技术应用。建立土建BIM模型,辅助图纸会审、土方量计算、施工方案比选、施工交底及铝模深化,优化了场地布置。基于机电BIM模型进行管线综...
浙江交通集团金融中心为异形曲面超高层建筑,从基于模型的BIM应用和基于BIM的数字建造方面推进BIM技术应用。建立土建BIM模型,辅助图纸会审、土方量计算、施工方案比选、施工交底及铝模深化,优化了场地布置。基于机电BIM模型进行管线综合碰撞检查,支持建筑、结构、机电及设备的优化调整。借助钢结构与幕墙BIM模型完成节点深化设计与钢结构施工模拟,实现幕墙面板精准加工。应用数字建造、C8BIM及智慧工地等平台,通过与BIM模型进行数据交互,保障施工现场精细化管理。实践表明,BIM技术能促进异形超高层建筑高效施工与高品质管理。
展开更多
关键词
高层建筑
异形曲面
建筑信息模型
深化设计
模拟
数字建造
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅谈小学数学教学中的学法指导
被引量:
2
2
作者
王克慧
《当代教育科学》
1999年第Z2期116-116,共1页
联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。因此,在面向21世纪的今天,提出:“指导学生学会学习”就显得尤为必要。那么,在小学数学教学中,教师应如何使学生在...
联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。因此,在面向21世纪的今天,提出:“指导学生学会学习”就显得尤为必要。那么,在小学数学教学中,教师应如何使学生在获取知识的同时,又学会学习的方法呢...
展开更多
关键词
小学数学
知识结构
教学中
思维过程
理解概念
数学教学
学习效果
课堂教学结构
圆周率
教学指导思想
在线阅读
下载PDF
职称材料
赏析古诗词艺术歌曲《钗头凤》与演唱探究
被引量:
3
3
作者
王克慧
《戏剧之家》
2019年第5期43-43,共1页
《钗头凤》由美籍华人作曲家周易填曲创作而成,周易老师对中国古典文学尤其是古诗词情有独钟,歌曲《钗头凤》是其代表作品。本文通过对作品的创作背景,歌词含义及旋律与演唱技巧等三方面进行分析。
关键词
《钗头凤》
演唱技巧
在线阅读
下载PDF
职称材料
赏析咏叹调《鞭打我吧》中采丽娜音乐形象与演唱探究
4
作者
王克慧
《戏剧之家》
2019年第10期37-37,共1页
《唐璜》是奥地利作曲家莫扎特的代表作之一,作曲家成功塑造了"采丽娜"丰富多面的音乐形象。本文以咏叹调《鞭打我吧》为切入点,简单介绍了该咏叹调的创作背景,分析采丽娜的人物形象及演唱技巧分析。
关键词
采丽娜
音乐形象
演唱技巧
在线阅读
下载PDF
职称材料
探析超高层建筑设计中的绿色策略
5
作者
王克慧
刘春超
《城市建筑》
2017年第8期38-38,共1页
在以往施工过程中,大量建筑材料来自于我们赖以生存的大自然,并会破坏生态和污染环境,不利于可持续发展。所以,以往这种传统的建筑风格已经无法适应人们对建筑工程节能的需要,如今,建筑设计进入了以节能和环保为目的的新时代,强...
在以往施工过程中,大量建筑材料来自于我们赖以生存的大自然,并会破坏生态和污染环境,不利于可持续发展。所以,以往这种传统的建筑风格已经无法适应人们对建筑工程节能的需要,如今,建筑设计进入了以节能和环保为目的的新时代,强调建筑设计中的绿色设计,使绿色建筑概念成为了未来建筑行业发展的关键指标。本文从超高层建筑设计的发展趋势出发,探讨了超高层建筑设计中绿色战略的突出位置和实现手段。
展开更多
关键词
超高层建筑
建筑设计
绿色策略
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
BIM技术在异形超高层建筑施工阶段的应用
1
作者
王洪
张文津
王克慧
郑启炜
贾宝莹
毕晓波
毛龙飞
高邦正
机构
中建八局浙江建设有限公司
同济大学土木工程学院
浙江大学国际联合学院
出处
《施工技术(中英文)》
2025年第2期1-7,31,共8页
基金
上海市2024年度“科技创新行动计划”启明星项目(24QB2707500)。
文摘
浙江交通集团金融中心为异形曲面超高层建筑,从基于模型的BIM应用和基于BIM的数字建造方面推进BIM技术应用。建立土建BIM模型,辅助图纸会审、土方量计算、施工方案比选、施工交底及铝模深化,优化了场地布置。基于机电BIM模型进行管线综合碰撞检查,支持建筑、结构、机电及设备的优化调整。借助钢结构与幕墙BIM模型完成节点深化设计与钢结构施工模拟,实现幕墙面板精准加工。应用数字建造、C8BIM及智慧工地等平台,通过与BIM模型进行数据交互,保障施工现场精细化管理。实践表明,BIM技术能促进异形超高层建筑高效施工与高品质管理。
关键词
高层建筑
异形曲面
建筑信息模型
深化设计
模拟
数字建造
Keywords
tall buildings
special⁃shaped curved surface
building information modeling(BIM)
detailed design
simulation
digital construction
分类号
TU17 [建筑科学—建筑理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学数学教学中的学法指导
被引量:
2
2
作者
王克慧
机构
即墨实验二小
出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期116-116,共1页
文摘
联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存》中指出:未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。因此,在面向21世纪的今天,提出:“指导学生学会学习”就显得尤为必要。那么,在小学数学教学中,教师应如何使学生在获取知识的同时,又学会学习的方法呢...
关键词
小学数学
知识结构
教学中
思维过程
理解概念
数学教学
学习效果
课堂教学结构
圆周率
教学指导思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
赏析古诗词艺术歌曲《钗头凤》与演唱探究
被引量:
3
3
作者
王克慧
机构
哈尔滨师范大学
出处
《戏剧之家》
2019年第5期43-43,共1页
文摘
《钗头凤》由美籍华人作曲家周易填曲创作而成,周易老师对中国古典文学尤其是古诗词情有独钟,歌曲《钗头凤》是其代表作品。本文通过对作品的创作背景,歌词含义及旋律与演唱技巧等三方面进行分析。
关键词
《钗头凤》
演唱技巧
分类号
J605 [艺术—音乐]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
赏析咏叹调《鞭打我吧》中采丽娜音乐形象与演唱探究
4
作者
王克慧
机构
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《戏剧之家》
2019年第10期37-37,共1页
文摘
《唐璜》是奥地利作曲家莫扎特的代表作之一,作曲家成功塑造了"采丽娜"丰富多面的音乐形象。本文以咏叹调《鞭打我吧》为切入点,简单介绍了该咏叹调的创作背景,分析采丽娜的人物形象及演唱技巧分析。
关键词
采丽娜
音乐形象
演唱技巧
分类号
J805 [艺术—戏剧戏曲]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
探析超高层建筑设计中的绿色策略
5
作者
王克慧
刘春超
机构
山东大卫国际建筑设计有限公司
出处
《城市建筑》
2017年第8期38-38,共1页
文摘
在以往施工过程中,大量建筑材料来自于我们赖以生存的大自然,并会破坏生态和污染环境,不利于可持续发展。所以,以往这种传统的建筑风格已经无法适应人们对建筑工程节能的需要,如今,建筑设计进入了以节能和环保为目的的新时代,强调建筑设计中的绿色设计,使绿色建筑概念成为了未来建筑行业发展的关键指标。本文从超高层建筑设计的发展趋势出发,探讨了超高层建筑设计中绿色战略的突出位置和实现手段。
关键词
超高层建筑
建筑设计
绿色策略
分类号
TU972 [建筑科学—建筑设计及理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
BIM技术在异形超高层建筑施工阶段的应用
王洪
张文津
王克慧
郑启炜
贾宝莹
毕晓波
毛龙飞
高邦正
《施工技术(中英文)》
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅谈小学数学教学中的学法指导
王克慧
《当代教育科学》
1999
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
赏析古诗词艺术歌曲《钗头凤》与演唱探究
王克慧
《戏剧之家》
2019
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
赏析咏叹调《鞭打我吧》中采丽娜音乐形象与演唱探究
王克慧
《戏剧之家》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
探析超高层建筑设计中的绿色策略
王克慧
刘春超
《城市建筑》
2017
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部