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小骨瓣经侧裂入路血肿清除术在高血压脑出血中的应用效果探讨: 1; 作者王业绩《中国实用医药》 2025年第3期38-41,共4页; 目的探讨小骨瓣经侧裂入路血肿清除术治疗高血压脑出血的临床效果。方法选择80例高血压脑出血患者作为研究对象,根据手术方案的不同分为对照组(40例,实施大骨瓣经颞叶入路血肿清除术)与研究组(40例,实施小骨瓣经侧裂入路血肿清除术)。... 展开更多; 关键词小骨瓣经侧裂入路血肿清除术大骨瓣经颞叶入路血肿清除术高血压脑出血; 在线阅读下载PDF 职称材料

开颅夹闭与血管栓塞术应用于脑动脉瘤患者的疗效与安全分析被引量：4: 2; 作者王业绩张学波《中国实用医药》 2017年第27期88-90,共3页; 目的分析开颅夹闭术与血管栓塞术应用于脑动脉瘤患者的疗效及安全性。方法 40例脑动脉瘤患者按随机数字表法分成甲组和乙组,每组20例。甲组行开颅夹闭术,乙组行血管栓塞术。对比两组的治疗效果及并发症发生率。结果乙组治疗总有效率90.... 展开更多; 关键词开颅夹闭术血管栓塞术脑动脉瘤; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈情感因素在思想政治课教学中的应用被引量：1: 3; 作者王业绩《成才之路》 2011年第21期16-16,共1页; 情感是人的需要是否得到满足时产生的一种内心体验。喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧即常说的“七情”，是人对可感事物的一种特殊的反应形式，中学生也不列外。而这些情感的形式是在一定的情景中产生的，离开了具体的情景，人的情感就无从... 展开更多; 关键词情感因素思想政治课教学应用中学生内心体验人的需要学生思想真理; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅议如何发挥初中思想政治课教学的育人功能: 4; 作者王业绩《成才之路》 2011年第20期61-61,共1页; 思想政治课教学是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。那么在大力倡... 展开更多; 关键词思想政治课教学育人功能初中公民品德教育课堂教学结构学生系统马克思主义必修课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小骨瓣经侧裂入路血肿清除术在高血压脑出血中的应用效果探讨: 1; 作者王业绩; 机构单县海吉亚医院; 出处《中国实用医药》 2025年第3期38-41,共4页; 文摘目的探讨小骨瓣经侧裂入路血肿清除术治疗高血压脑出血的临床效果。方法选择80例高血压脑出血患者作为研究对象,根据手术方案的不同分为对照组(40例,实施大骨瓣经颞叶入路血肿清除术)与研究组(40例,实施小骨瓣经侧裂入路血肿清除术)。比较两组患者手术指标、并发症发生情况、手术前后原始的脑出血量表(OICH)评分及术后不同时间日常生活活动能力评估量表(ADL)评分。结果研究组手术时间(96.54±10.46)min短于对照组的(124.81±10.79)min,术中出血量(86.92±10.78)ml少于对照组的(143.78±10.82)ml,血肿清除率(87.86±1.14)%高于对照组的(79.92±1.18)%(P<0.05)。对照组并发症发生率为20.00%,研究组并发症发生率为5.00%;研究组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。术前,两组OICH评分比较未见显著差异(P>0.05);术后,研究组OICH评分(1.21±0.14)分显著低于对照组的(1.68±0.12)分(P<0.05)。两组术后2周ADL评分比较未见显著差异(P>0.05);研究组术后3、6个月ADL评分分别为(76.15±6.35)、(86.16±6.74)分,均较对照组的(69.37±4.23)、(75.18±5.82)分明显更高(P<0.05)。结论相较于大骨瓣经颞叶入路血肿清除术,小骨瓣经侧裂入路血肿清除术在高血压脑出血的临床治疗中更具应用价值。; 关键词小骨瓣经侧裂入路血肿清除术大骨瓣经颞叶入路血肿清除术高血压脑出血; Keywords Small bone flap transsylvian approach for hematoma removal Large bone flap through temporal-cortex approach for hematoma removal Hypertensive intracerebral hemorrhage; 分类号 R651.1 [医药卫生—外科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开颅夹闭与血管栓塞术应用于脑动脉瘤患者的疗效与安全分析被引量：4: 2; 作者王业绩张学波; 机构单县海吉亚医院神经外科; 出处《中国实用医药》 2017年第27期88-90,共3页; 文摘目的分析开颅夹闭术与血管栓塞术应用于脑动脉瘤患者的疗效及安全性。方法 40例脑动脉瘤患者按随机数字表法分成甲组和乙组,每组20例。甲组行开颅夹闭术,乙组行血管栓塞术。对比两组的治疗效果及并发症发生率。结果乙组治疗总有效率90.00%明显高于甲组60.00%,并发症总发生率5.00%明显低于甲组35.00%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论与开颅夹闭术相比较,血管栓塞术能有效的提高脑动脉瘤患者的治疗效果,并降低并发症发生率,临床疗效及安全性都更为可靠。; 关键词开颅夹闭术血管栓塞术脑动脉瘤; 分类号 R651.12 [医药卫生—外科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈情感因素在思想政治课教学中的应用被引量：1: 3; 作者王业绩; 机构焦作市第十九中学; 出处《成才之路》 2011年第21期16-16,共1页; 文摘情感是人的需要是否得到满足时产生的一种内心体验。喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧即常说的“七情”，是人对可感事物的一种特殊的反应形式，中学生也不列外。而这些情感的形式是在一定的情景中产生的，离开了具体的情景，人的情感就无从产生。同时列宁说过：“没有人的情感，就没有也不可能有人对真理的追求。”这就需要教师以饱满的热情创造良好的情境来激起学生强烈的情感，点燃学生思想的火花，唤起学生探求真理、积极向上的欲望。; 关键词情感因素思想政治课教学应用中学生内心体验人的需要学生思想真理; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅议如何发挥初中思想政治课教学的育人功能: 4; 作者王业绩; 机构焦作市第十九中学; 出处《成才之路》 2011年第20期61-61,共1页; 文摘思想政治课教学是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。那么在大力倡导素质教育的今天,如何优化课堂教学结构,转变教学观念,提高思想政治课教学的育人功能呢？; 关键词思想政治课教学育人功能初中公民品德教育课堂教学结构学生系统马克思主义必修课程; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小骨瓣经侧裂入路血肿清除术在高血压脑出血中的应用效果探讨	王业绩	《中国实用医药》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	开颅夹闭与血管栓塞术应用于脑动脉瘤患者的疗效与安全分析	王业绩张学波	《中国实用医药》	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅谈情感因素在思想政治课教学中的应用	王业绩	《成才之路》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅议如何发挥初中思想政治课教学的育人功能	王业绩	《成才之路》	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料