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基于单元分析的车辆动力传动系统建模与扭振减振的研究
被引量:
17
1
作者
宋立权
牛红恩
+1 位作者
曾礼平
田宏艳
《汽车工程》
EI
CSCD
北大核心
2015年第8期866-874,共9页
为探究车辆动力传动系统各部分动力学参数对动态输出响应的影响,实现双质量飞轮的合理匹配以达到减小扭转振动的目的,建立了由发动机、双质量飞轮、变速器和差速器等子单元组成的车辆动力传动系扭振模型,通过灵敏度分析揭示了各单元动...
为探究车辆动力传动系统各部分动力学参数对动态输出响应的影响,实现双质量飞轮的合理匹配以达到减小扭转振动的目的,建立了由发动机、双质量飞轮、变速器和差速器等子单元组成的车辆动力传动系扭振模型,通过灵敏度分析揭示了各单元动力学参数对系统固有特性的影响,对系统受迫振动进行仿真分析和试验验证。结果表明,所提出的考虑摩擦和惯性力的输入激励转矩模型,表达形式简洁,符合实际;基于单元分析的建模分析方法,揭示了系统参数与传动系统固有特性的内在联系,为车辆动力传动系统动力学参数的优化提供了理论依据,也为双质量飞轮的合理匹配与设计提供了指导。
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关键词
车辆动力传动系统
扭振减振
双质量飞轮
灵敏度分析
固有特性
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职称材料
基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
被引量:
8
2
作者
牛红恩
韦翠翠
《内燃机与配件》
2021年第20期238-239,共2页
为促进学生综合能力得到真实有效提高,通过分析知识不连贯、过程评价忽略等弱化课程设计质量的因素,提出能力提升与过程评价融合措施,探索实现课程设计目的、培养应用型新工科人才的教学改革。
关键词
能力提升
过程评价
课程设计
教学改革
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职称材料
《交通港站与枢纽设计》课程思政之教学践行探索
3
作者
韦翠翠
牛红恩
郭斌峰
《中国储运》
2021年第11期62-63,共2页
根据中央先后出台的关于加强和改进大学生思想政治教育工作意见,针对《交通港站与枢纽设计》课程,进行了思想政治教育教学改革探索,从教学内容、教学方法、考核评价三个方面把思政元素融入《交通港站与枢纽设计》整个教学过程,培养学生...
根据中央先后出台的关于加强和改进大学生思想政治教育工作意见,针对《交通港站与枢纽设计》课程,进行了思想政治教育教学改革探索,从教学内容、教学方法、考核评价三个方面把思政元素融入《交通港站与枢纽设计》整个教学过程,培养学生理论知识与实践运用的能力,及勇于担当、精益求精的工匠精神。
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关键词
课程思政
立德树人
教学改革
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职称材料
题名
基于单元分析的车辆动力传动系统建模与扭振减振的研究
被引量:
17
1
作者
宋立权
牛红恩
曾礼平
田宏艳
机构
重庆大学
重庆光大产业有限公司
出处
《汽车工程》
EI
CSCD
北大核心
2015年第8期866-874,共9页
基金
教育部博士点基金(20120191110003)
重庆市科委重点科技攻关项目(CSPC 2008AB6085)资助
文摘
为探究车辆动力传动系统各部分动力学参数对动态输出响应的影响,实现双质量飞轮的合理匹配以达到减小扭转振动的目的,建立了由发动机、双质量飞轮、变速器和差速器等子单元组成的车辆动力传动系扭振模型,通过灵敏度分析揭示了各单元动力学参数对系统固有特性的影响,对系统受迫振动进行仿真分析和试验验证。结果表明,所提出的考虑摩擦和惯性力的输入激励转矩模型,表达形式简洁,符合实际;基于单元分析的建模分析方法,揭示了系统参数与传动系统固有特性的内在联系,为车辆动力传动系统动力学参数的优化提供了理论依据,也为双质量飞轮的合理匹配与设计提供了指导。
关键词
车辆动力传动系统
扭振减振
双质量飞轮
灵敏度分析
固有特性
Keywords
vehicle powertrain system
torsional vibration attenuation
dual mass flywheel
sensitivity analysis
inherent characteristics
分类号
U463.2 [机械工程—车辆工程]
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职称材料
题名
基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
被引量:
8
2
作者
牛红恩
韦翠翠
机构
郑州工业应用技术学院机电工程学院
出处
《内燃机与配件》
2021年第20期238-239,共2页
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“民办高校应用型新工科人才培养模式的研究与实践”,2019SJGLX512
河南省机械设计制造及自动化品牌专业建设项目,教政法(2019)527。
文摘
为促进学生综合能力得到真实有效提高,通过分析知识不连贯、过程评价忽略等弱化课程设计质量的因素,提出能力提升与过程评价融合措施,探索实现课程设计目的、培养应用型新工科人才的教学改革。
关键词
能力提升
过程评价
课程设计
教学改革
Keywords
capability promotion
process evaluation
course design
teaching reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《交通港站与枢纽设计》课程思政之教学践行探索
3
作者
韦翠翠
牛红恩
郭斌峰
机构
郑州工业应用技术学院机电工程学院
出处
《中国储运》
2021年第11期62-63,共2页
基金
教育部2020产学合作协同育人项目“动力电池及控制技术课程建设”,项目编号:202002250018
2020年度郑州工业应用技术学院校级课程思政建设项目([郑工政]159号)。
文摘
根据中央先后出台的关于加强和改进大学生思想政治教育工作意见,针对《交通港站与枢纽设计》课程,进行了思想政治教育教学改革探索,从教学内容、教学方法、考核评价三个方面把思政元素融入《交通港站与枢纽设计》整个教学过程,培养学生理论知识与实践运用的能力,及勇于担当、精益求精的工匠精神。
关键词
课程思政
立德树人
教学改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
U115-4 [交通运输工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于单元分析的车辆动力传动系统建模与扭振减振的研究
宋立权
牛红恩
曾礼平
田宏艳
《汽车工程》
EI
CSCD
北大核心
2015
17
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职称材料
2
基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索
牛红恩
韦翠翠
《内燃机与配件》
2021
8
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职称材料
3
《交通港站与枢纽设计》课程思政之教学践行探索
韦翠翠
牛红恩
郭斌峰
《中国储运》
2021
0
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职称材料
已选择
0
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