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浅谈探究式教学在化学教学中的应用 被引量:1
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作者 燕淑红 《成才之路》 2008年第20期45-46,共2页
诱思探究的教学方法以诱、动、情、思为根本,以教师为主导,以学生为主体,创设恰当的教学情境,激发学生情感,达到"变教为诱、变学为思,以诱达思、促进发展"之目的,为三维教学目标的实现创设更大的空间。下面我从以下七个方面... 诱思探究的教学方法以诱、动、情、思为根本,以教师为主导,以学生为主体,创设恰当的教学情境,激发学生情感,达到"变教为诱、变学为思,以诱达思、促进发展"之目的,为三维教学目标的实现创设更大的空间。下面我从以下七个方面就课堂教学中开展"诱思探究教学"的体验谈一下个人的浅见。 展开更多
关键词 学生情感 教学方法 课堂教学 二氧化碳 创设教学情境 促进发展 自主探究 诱思探究教学 三维教学目标 动手操作
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老年慢性病患者不同照护场所比较研究 被引量:4
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作者 王丰娥 王圣燕 +2 位作者 燕淑红 王梅 贾福玲 《护理学杂志》 2010年第15期74-76,共3页
目的探讨当前形势下老年慢性病患者最佳的照护场所。方法对52例老年慢性病患者在居家、社区养老院和依托医疗机构的老年医疗护理中心三种不同照护场所的照护效果进行对比分析,比较三种照护场所中家属每周陪护所需时间、照护所需人数、... 目的探讨当前形势下老年慢性病患者最佳的照护场所。方法对52例老年慢性病患者在居家、社区养老院和依托医疗机构的老年医疗护理中心三种不同照护场所的照护效果进行对比分析,比较三种照护场所中家属每周陪护所需时间、照护所需人数、费用支出、老年慢性病患者年平均住院次数和生活自理能力的改善等情况。结果三种照护场所中,家属陪护时间、所需照护人数差异较大(P<0.01),其中以居家护理最多,医疗护理中心最少;费用支出方面,除雇佣专职护工或采取一对一护理模式外,相差不大;三种照护场所中老年患者疾病复发、住院次数和费用支出比较,差异有统计学意义(P<0.01);老年患者生活自理能力在医疗护理中心改善最为明显,疾病发作后的救治最为及时、方便;结构性访谈中,老年患者家属对医疗护理中心评价最佳。结论依托医疗机构的老年医疗护理中心是当前形势下老年慢性病患者最理想的照护场所,该照护场所为此类患者提供全面的生活照护,更重要的是能使老年人的慢性疾病得到科学、规范、及时的治疗和护理。 展开更多
关键词 老年人 慢性病 照护场所 医疗护理中心 护理管理
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医务人员锐器伤调查分析 被引量:1
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作者 徐萍 燕淑红 《山东医药》 CAS 2014年第14期21-21,共1页
医务人员锐器伤害是指在医疗工作中被针头、手术器械、玻璃制品、医疗仪器设备、医疗废弃物及其他锐利物品刺伤和割伤而导致有被病原微生物感染风险的意外事件,是医务人员遭受医院感染的危险因素之一。现对我院医务人员2012年1~12月... 医务人员锐器伤害是指在医疗工作中被针头、手术器械、玻璃制品、医疗仪器设备、医疗废弃物及其他锐利物品刺伤和割伤而导致有被病原微生物感染风险的意外事件,是医务人员遭受医院感染的危险因素之一。现对我院医务人员2012年1~12月锐器伤害及其受伤后处置情况进行分析。 展开更多
关键词 医务人员 锐器伤害 调查 医疗仪器设备 病原微生物 医疗废弃物 医疗工作 手术器械
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2012年医院感染现患率调查分析 被引量:1
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作者 孙淑娟 燕淑红 《中国医药科学》 2013年第11期18-20,77,共4页
目的通过调查医院感染现患率,提高医院感染监测的准确性,评估重要危险因素的变化及相关感染的控制效率。方法采用横断面调查的方法,对调查日0:00~24:00期间内所有住院患者采用病历查阅和床旁调查相结合,填写统一的个案调查表,对数据进... 目的通过调查医院感染现患率,提高医院感染监测的准确性,评估重要危险因素的变化及相关感染的控制效率。方法采用横断面调查的方法,对调查日0:00~24:00期间内所有住院患者采用病历查阅和床旁调查相结合,填写统一的个案调查表,对数据进行统计分析。结果应调查患者674例,实查674例,实查率100%;医院感染12例、13例次,医院感染现患率为1.78%,例次感染率为1.93%;神经内科医院感染现患率最高,为5.48%,其次为骨外科,现患率为4.00%;感染部位以泌尿道感染及下呼吸道感染为主,分别占46.15%、23.08%;674例患者中使用抗菌药物134例,抗菌药物使用率为19.88%,以一联和二联用药为主,分别占56.72%、43.28%;治疗性使用抗菌药物病原学送检27例,送检率为30%。结论需加强对高危科室和易感人群的医院感染管理,降低泌尿道和下呼吸道感染,提高病原学送检率,合理使用抗菌药物,才能有效控制医院感染的发生。 展开更多
关键词 医院感染 现患率 抗菌药物
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