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中美研究型大学通识教育比较研究与建议
被引量:
9
1
作者
熊明艳
李蓓
吴敏
《教育与现代化》
2007年第4期14-18,49,共6页
随着通识教育越来越受到重视,中国各大学都对其培养计划和课程进行了调整和改革。本文通过对七所中美著名综合性大学设置的通识课程进行比较研究,分析相互之间的异同,尝试为中国大学的通识课程改革提供借鉴。
关键词
通识教育
知识领域
模式
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职称材料
题名
中美研究型大学通识教育比较研究与建议
被引量:
9
1
作者
熊明艳
李蓓
吴敏
机构
中国科学技术大学现代教育技术中心
出处
《教育与现代化》
2007年第4期14-18,49,共6页
文摘
随着通识教育越来越受到重视,中国各大学都对其培养计划和课程进行了调整和改革。本文通过对七所中美著名综合性大学设置的通识课程进行比较研究,分析相互之间的异同,尝试为中国大学的通识课程改革提供借鉴。
关键词
通识教育
知识领域
模式
Keywords
liberal arts education
scope of knowledge
mode
分类号
G511 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
中美研究型大学通识教育比较研究与建议
熊明艳
李蓓
吴敏
《教育与现代化》
2007
9
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