-
题名红色歌曲融入高职院校声乐教学实践育人研究
- 1
-
-
作者
熊国燕
-
机构
宁夏民族职业技术学院
-
出处
《当代音乐》
2025年第3期59-61,共3页
-
基金
宁夏回族自治区2021年高等职业教育教学工程项目“红色歌曲融入高职院校声乐课程思政教学育人研究”(序号:67)。
-
文摘
红色歌曲是红色文化的重要组成部分,以其独有的文化内涵为20世纪以来的人民生活带来了重要而积极的影响。在高职院校声乐教学中以红色歌曲为素材,借助红色歌曲特有的传播方式、精神内涵和育人功能,遵循声乐课程教学规律和教改需求,通过“学—悟—创—评”四位一体的教学实践,将红色歌曲与课程思政育人、铸牢中华民族共同体意识以及学校美育教育相结合,不仅达到三个维度教育目标的实现,而且促进学生高尚人格、道德品质的养成。同时,提升声乐课程实践育人质量,突出红色歌曲重要的文化价值具有深远的教育意义,为广大声乐教育者提供可借鉴的经验。
-
关键词
红色歌曲
高职院校
声乐教学
实践育人
-
分类号
J616
[艺术—音乐]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名艺术歌曲《一首桃花》的演唱分析
被引量：2
- 2
-
-
作者
熊国燕
刘子殷
-
机构
西南大学音乐学院
-
出处
《黄河之声》
2019年第1期45-45,共1页
-
文摘
歌曲《一首桃花》是歌剧《再别康桥》中的一首咏叹调。本文通过该作品的体裁特点、艺术风格、演唱体会等方面来进一步探讨其艺术价值所在,并希望通过对该作品歌词、旋律、曲式、风格的分析、把握,更好的进行二度创作,以供大家相互学习、借鉴。
-
关键词
歌剧
艺术歌曲
《一首桃花》
-
分类号
J617.2
[艺术—音乐]
-
-
题名多元化教学在高职学前教育专业声乐课程中的应用探究
被引量：2
- 3
-
-
作者
熊国燕
-
机构
宁夏民族职业技术学院
-
出处
《成才之路》
2022年第32期133-136,共4页
-
基金
2022年度宁夏民族职业技术学院院级科研项目“基于‘产教融合院园协同’的幼师音乐教学能力提升助力计划的实践与研究”项目资助,项目编号:NMYK202201
宁夏民族职业技术学院第三批“课程思政”示范课“幼儿歌曲演唱与表演”项目成果,项目编号:KCSZ202104。
-
文摘
多元化教学是多种教学模式在课程教学中的综合应用。基于信息化背景的多元化教学可推动高职学前教育专业声乐课程教学模式、教学内容、学习方法、评价机制的改革进程,是教育信息化的整合、升级,在职业教育领域具有前瞻性、创新性和实用性的价值。文章对多元化教学通过微课、慕课(MOOC)、翻转课堂和传统教学“四位一体”的融合在声乐课程中的应用和创新实践展开研究,为学前教育声乐课程提供新的教学思路和有效方法的借鉴,以培养出更多符合学前教育需要的优秀幼儿教师。
-
关键词
多元化教学
学前教育专业
声乐课程
立德树人
人才培养
-
Keywords
diversified teaching
preschool education major
vocal music courses
foster character and civic virtue
talent cultivate
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名音乐教育与智能发展
- 4
-
-
作者
熊国燕
-
机构
宁夏民族职业技术学院
-
出处
《北方音乐》
2014年第11期153-153,共1页
-
文摘
文章初步探讨了音乐教育与智能发展的关系。在查阅、浏览了大量相关材料的基础上,对音乐教育概念、本质、特征及功能等内容做出了更深入的介绍,目的是使读者对现代音乐教育有一个具体的认识。并对音乐教育在智能教育发展中的重要性和多学科共同发展等问题提出了相关建议。
-
关键词
音乐教育
智能发展
多元智能
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
