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实景课堂引领未来教育——小蚂蚁实景课堂的教育应用价值与讨论
被引量:
5
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作者
熊云贵
《中小学信息技术教育》
2018年第2期141-143,共3页
近一段时间,小蚂蚁平台开发并直播了一些实景课堂,在小蚂蚁教研群及相关研讨会上引发广大教师、教研工作者热议。老师们认为实景课堂是引领未来教育的全新教学模式。那么,实景课堂这一新型教学模式将为中国教育乃至世界教育带来什么变...
近一段时间,小蚂蚁平台开发并直播了一些实景课堂,在小蚂蚁教研群及相关研讨会上引发广大教师、教研工作者热议。老师们认为实景课堂是引领未来教育的全新教学模式。那么,实景课堂这一新型教学模式将为中国教育乃至世界教育带来什么变化呢?笔者作为小蚂蚁教研群群主,作为小蚂蚁教研的积极参与者,谈谈自己的看法。
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关键词
未来教育
课堂
蚂蚁
应用价值
教学模式
世界教育
中国教育
教研
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职称材料
“互联网+”时代特级教师的新作为
2
作者
熊云贵
《中小学信息技术教育》
2016年第7期42-44,共3页
微课达人 在2014年前,对于什么是微课,微课有什么作用,怎么制作微课等,我一无所知。2014年春季学期,我开始着手上网查阅资料、发动骨干教师带头研究微课,成立了"宜昌外校微课技术攻关小组"。从开始使用屏幕录像专家到使用Camtasia St...
微课达人 在2014年前,对于什么是微课,微课有什么作用,怎么制作微课等,我一无所知。2014年春季学期,我开始着手上网查阅资料、发动骨干教师带头研究微课,成立了"宜昌外校微课技术攻关小组"。从开始使用屏幕录像专家到使用Camtasia Studio等软件,微课技术攻关小组成员初步掌握了微课制作技术,以此为契机对全校老师们进行微课培训。从此,开启了微课制作之旅。
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关键词
技术攻关小组
上网查阅
移动教学
技术门槛
高中化学
智能评价
答题情况
应用研讨会
作业批改
高中数学教师
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职称材料
题名
实景课堂引领未来教育——小蚂蚁实景课堂的教育应用价值与讨论
被引量:
5
1
作者
熊云贵
机构
湖北宜昌外国语学校
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第2期141-143,共3页
文摘
近一段时间,小蚂蚁平台开发并直播了一些实景课堂,在小蚂蚁教研群及相关研讨会上引发广大教师、教研工作者热议。老师们认为实景课堂是引领未来教育的全新教学模式。那么,实景课堂这一新型教学模式将为中国教育乃至世界教育带来什么变化呢?笔者作为小蚂蚁教研群群主,作为小蚂蚁教研的积极参与者,谈谈自己的看法。
关键词
未来教育
课堂
蚂蚁
应用价值
教学模式
世界教育
中国教育
教研
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代特级教师的新作为
2
作者
熊云贵
机构
湖北宜昌外国语学校
出处
《中小学信息技术教育》
2016年第7期42-44,共3页
文摘
微课达人 在2014年前,对于什么是微课,微课有什么作用,怎么制作微课等,我一无所知。2014年春季学期,我开始着手上网查阅资料、发动骨干教师带头研究微课,成立了"宜昌外校微课技术攻关小组"。从开始使用屏幕录像专家到使用Camtasia Studio等软件,微课技术攻关小组成员初步掌握了微课制作技术,以此为契机对全校老师们进行微课培训。从此,开启了微课制作之旅。
关键词
技术攻关小组
上网查阅
移动教学
技术门槛
高中化学
智能评价
答题情况
应用研讨会
作业批改
高中数学教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
实景课堂引领未来教育——小蚂蚁实景课堂的教育应用价值与讨论
熊云贵
《中小学信息技术教育》
2018
5
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职称材料
2
“互联网+”时代特级教师的新作为
熊云贵
《中小学信息技术教育》
2016
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