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四六级网考反拨效应下大学英语视听说教学模式研究
被引量：
12
1
作者
焦培慧
郭常红
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第6期155-157,共3页
随着大学英语四六级网考的试点,网考目前已成为大学英语教师和学生关注的焦点。本文从理论基础、教学目标、教学程序、运用策略及教学评价等五个方面研究四六级网考反拨效应下的大学英语视听说教学模式,旨在从视、听、说教学改革的角度...
随着大学英语四六级网考的试点,网考目前已成为大学英语教师和学生关注的焦点。本文从理论基础、教学目标、教学程序、运用策略及教学评价等五个方面研究四六级网考反拨效应下的大学英语视听说教学模式,旨在从视、听、说教学改革的角度研究提高网考正面反拨效应的途径。
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关键词
四六级网考
反拨效应
视听说教学模式
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职称材料
教材开发实践对大学英语教师专业发展的影响探究
被引量：
10
2
作者
刘传江
焦培慧
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第2期126-133,共8页
从吴一安提出的教师知识框架出发,探究教材开发实践对教师专业发展的影响。对问卷结果和访谈纪要的分析表明,教师参与教材开发项目对技术性知识、实践性知识和解放性知识的增长均有促进作用,主要表现在教师的语言能力得到提高,教材使用...
从吴一安提出的教师知识框架出发,探究教材开发实践对教师专业发展的影响。对问卷结果和访谈纪要的分析表明,教师参与教材开发项目对技术性知识、实践性知识和解放性知识的增长均有促进作用,主要表现在教师的语言能力得到提高,教材使用行为得到改进,教学观念发生转变,专业发展自信、创造力与自我效能感明显增强。
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关键词
大学英语教师
教材开发
教师专业发展
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职称材料
题名
四六级网考反拨效应下大学英语视听说教学模式研究
被引量：
12
1
作者
焦培慧
郭常红
机构
赣南医学院外语系
江西理工大学应用科学学院
出处
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第6期155-157,共3页
基金
江西省教学改革重点课题"大学英语机考反拨效应研究"(编号:JXJG-09-12-19)的阶段性研究成果
文摘
随着大学英语四六级网考的试点,网考目前已成为大学英语教师和学生关注的焦点。本文从理论基础、教学目标、教学程序、运用策略及教学评价等五个方面研究四六级网考反拨效应下的大学英语视听说教学模式,旨在从视、听、说教学改革的角度研究提高网考正面反拨效应的途径。
关键词
四六级网考
反拨效应
视听说教学模式
Keywords
Internet-based CET
washback effect
teaching mode of viewing
listening and speaking
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
教材开发实践对大学英语教师专业发展的影响探究
被引量：
10
2
作者
刘传江
焦培慧
机构
上海外国语大学
赣南医学院
出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第2期126-133,共8页
基金
江西省社会科学规划项目"医学院校大学英语教师ESP转型发展研究"(编号:14WX303)
文摘
从吴一安提出的教师知识框架出发,探究教材开发实践对教师专业发展的影响。对问卷结果和访谈纪要的分析表明,教师参与教材开发项目对技术性知识、实践性知识和解放性知识的增长均有促进作用,主要表现在教师的语言能力得到提高,教材使用行为得到改进,教学观念发生转变,专业发展自信、创造力与自我效能感明显增强。
关键词
大学英语教师
教材开发
教师专业发展
Keywords
college English teachers
textbook development
teachers ＇ professional development
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
四六级网考反拨效应下大学英语视听说教学模式研究
焦培慧
郭常红
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011
12
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职称材料
2
教材开发实践对大学英语教师专业发展的影响探究
刘传江
焦培慧
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
10
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