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应用现代信息技术,优化高中化学教学
被引量:
2
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作者
焦传玲
《中国新通信》
2023年第4期215-217,共3页
信息化时代的到来,不仅促进教育信息化设备的更新升级,还为学科教学与信息技术深度融合搭建了新的平台。本文从创设问题情境、优化实验教学、化抽象为形象、创新多元化评价方式等方面阐述了高中化学教学中现代信息技术的应用优势,反思...
信息化时代的到来,不仅促进教育信息化设备的更新升级,还为学科教学与信息技术深度融合搭建了新的平台。本文从创设问题情境、优化实验教学、化抽象为形象、创新多元化评价方式等方面阐述了高中化学教学中现代信息技术的应用优势,反思了教学中存在的问题,并针对信息资源的融合、课堂教学的优化提出了一些建议。
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关键词
现代信息技术
优化
化学教学
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职称材料
题名
应用现代信息技术,优化高中化学教学
被引量:
2
1
作者
焦传玲
机构
枣庄市薛城实验中学
出处
《中国新通信》
2023年第4期215-217,共3页
文摘
信息化时代的到来,不仅促进教育信息化设备的更新升级,还为学科教学与信息技术深度融合搭建了新的平台。本文从创设问题情境、优化实验教学、化抽象为形象、创新多元化评价方式等方面阐述了高中化学教学中现代信息技术的应用优势,反思了教学中存在的问题,并针对信息资源的融合、课堂教学的优化提出了一些建议。
关键词
现代信息技术
优化
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用现代信息技术,优化高中化学教学
焦传玲
《中国新通信》
2023
2
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