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艾森豪威尔政府时期美国的东南亚政策分析 被引量:1
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作者 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2011年第2期96-101,共6页
NSC5405、NSC5612/1、NSC5809和NSC6012号文件是艾森豪威尔政府时期美国对东南亚政策的指导纲领。艾森豪威尔政府对东南亚政策的目标核心是"将东南亚地区作为防止共产主义势力扩展的重要防御阵地"。这个时期美国对东南亚政策... NSC5405、NSC5612/1、NSC5809和NSC6012号文件是艾森豪威尔政府时期美国对东南亚政策的指导纲领。艾森豪威尔政府对东南亚政策的目标核心是"将东南亚地区作为防止共产主义势力扩展的重要防御阵地"。这个时期美国对东南亚政策的主要手段是向其提供经济和军事援助、扶植和培养当地的反共势力,避免与共产党国家发生正面军事冲突。 展开更多
关键词 艾森豪威尔政府 东南亚 政策分析
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肯尼迪政府对苏东国家出口管制政策的调整探析
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作者 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第6期87-91,共5页
出口管制政策是冷战开始以来美国对社会主义国家遏制战略的重要手段。肯尼迪政府根据世界形势的变化开始对苏联推行缓和战略,对苏东国家出口管制政策的调整就是其中一个重要表现。但由于其与社会主义国家交往的内在政治性诉求和冷战的... 出口管制政策是冷战开始以来美国对社会主义国家遏制战略的重要手段。肯尼迪政府根据世界形势的变化开始对苏联推行缓和战略,对苏东国家出口管制政策的调整就是其中一个重要表现。但由于其与社会主义国家交往的内在政治性诉求和冷战的继续不可避免地阻碍这种调整的实质性发展,使得此时美国的出口管制政策的调整还很局限,从而进一步证明此时肯尼迪能做到的只是"有限缓和"。 展开更多
关键词 肯尼迪政府 苏东国家 出口管制政策 调整
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美国构建亚洲太平洋集体安全保障的首次尝试——1951年《太平洋公约》
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作者 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2017年第4期35-39,共5页
1949年新中国成立,打破了美国在亚洲太平洋地区的战略布局。中苏结盟与朝鲜战争的爆发,促使美国急于拼凑太平洋集体安全保障体系,以遏制共产主义的继续"扩张"。于是,《太平洋公约》构想于1951年初应运而生。这是美国构建环太... 1949年新中国成立,打破了美国在亚洲太平洋地区的战略布局。中苏结盟与朝鲜战争的爆发,促使美国急于拼凑太平洋集体安全保障体系,以遏制共产主义的继续"扩张"。于是,《太平洋公约》构想于1951年初应运而生。这是美国构建环太平洋集体安全保障的首次尝试。美国设想中的太平洋集体安全保障体系是其全球战略表现之一,但这与拟议中的成员国各自国家安全战略目标并不一致。美国因此放弃《太平洋公约》构想下的集体安全目标,转而与相关国家缔结双边或局部多边条约,由此建立其亚洲太平洋安全保障体系。 展开更多
关键词 遏制 《太平洋公约》 集体安全
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罗斯福实行赤字财政政策的原因分析
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作者 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2008年第3期83-86,共4页
美国传统的平衡预算的财政政策没能解救1929~1932年的资本主义经济危机。迫于严峻的经济压力,并且伴随着罗斯福新政各项举措的实施,赤字财政政策走上了美国的历史舞台,并发挥了它的作用。
关键词 罗斯福 赤字财政政策 原因分析
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试论罗斯福对田纳西河流域的治理和开发
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作者 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第4期14-17,共4页
罗斯福上台伊始就建立了田纳西河流域管理局,该机构对当地水资源和土地资源进行有效的开发与利用,不仅改变了当地过度浪费资源的情况,而且解决了当地的一系列社会问题,改善了当地的经济结构,影响巨大。
关键词 罗斯福 田纳西河流域管理局 综合治理
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“九·一八”事变后英国对日绥靖及其本质探究 被引量:1
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作者 于磊 温荣刚 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期35-39,共5页
"九·一八"事变后,英国主导下的国联非但未能有效阻止日本的侵华行为,反而在其不断纵容之下,日本侵华脚步不断加大。究其本质,此时英国在中国问题上对日本的退让,源自于一战后英国整体实力的下降及其在中国东北的利益远... "九·一八"事变后,英国主导下的国联非但未能有效阻止日本的侵华行为,反而在其不断纵容之下,日本侵华脚步不断加大。究其本质,此时英国在中国问题上对日本的退让,源自于一战后英国整体实力的下降及其在中国东北的利益远比日本为低。英国这种绥靖政策的推行首当其冲损害了中国的国家主权和领土完整,从长远来看,也损害了华盛顿体系所确立的和平原则,为日本发动全面侵华战争埋下了隐患。 展开更多
关键词 “九·一八”事变 李顿调查团 绥靖政策
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多维视域下辽宁省中学历史教师师资现状分析
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作者 郝文军 温荣刚 孙红梅 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2021年第6期37-41,共5页
教师师资结构直接影响着教学质量。通过实地调研、发放问卷、查阅官方统计数据等方式,综合评估辽宁省中学历史教师师资现状,发现存在数量配备不足、整体学历偏低、年龄结构不合理、来源单一等问题,此问题将随着新高考改革方案落地和国... 教师师资结构直接影响着教学质量。通过实地调研、发放问卷、查阅官方统计数据等方式,综合评估辽宁省中学历史教师师资现状,发现存在数量配备不足、整体学历偏低、年龄结构不合理、来源单一等问题,此问题将随着新高考改革方案落地和国家关于中职院校开设历史课程政策出台越发凸显。 展开更多
关键词 辽宁省 中学历史教师 师资
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