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新媒体环境下大学生参与高校事务管理的现状与对策研究
被引量：
8
1
作者
洪玉管
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第4期143-147,共5页
随着大学生民主意识不断提高,他们参与高校事务管理的意愿也不断加强,而博客、手机微信、论坛等新媒体的普及则使大学生民主参与高校事务管理成为现实。从调研的结果来看,大学生对参与高校事务管理的认识比较到位,新媒体在大学生参与高...
随着大学生民主意识不断提高,他们参与高校事务管理的意愿也不断加强,而博客、手机微信、论坛等新媒体的普及则使大学生民主参与高校事务管理成为现实。从调研的结果来看,大学生对参与高校事务管理的认识比较到位,新媒体在大学生参与高校事务管理中发挥了重要作用,但大学生参与高校事务管理的效果不尽如人意,在实际参与高校事务管理时面临的困难较多。高校应转变管理观念,利用新媒体提高大学生参与管理的意识和能力;应注重管理实效,利用新媒体提高大学生参与管理的效果;应关注长远发展,利用新媒体完善大学生参与管理的运行机制。
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关键词
新媒体
大学生
高校事务管理
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职称材料
我国本科教学改革的组织自主性:理想之境与现实偏差
被引量：
2
2
作者
洪玉管
谢冬平
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2020年第7期136-141,150,161,共8页
组织自主性是本科教学改革不可绕过的现实命题。目前我国本科教学改革组织自主性尚不成熟,具体表现为政府、市场、高校、基层院系组织与学人等关键性力量之间形成了一种单向运作机制,要突破这一困境,关键在于构建减少政府过度干预与寻...
组织自主性是本科教学改革不可绕过的现实命题。目前我国本科教学改革组织自主性尚不成熟,具体表现为政府、市场、高校、基层院系组织与学人等关键性力量之间形成了一种单向运作机制,要突破这一困境,关键在于构建减少政府过度干预与寻求政府支持并遵循本科教学改革内在逻辑之间的平衡,由此,"合理自主性"成为其未来路向。
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关键词
本科教学改革
组织自主性
合理自主性
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职称材料
我国高等教育重点建设政策的历程与省思
被引量：
9
3
作者
洪玉管
谢冬平
《中国教育科学（中英文）》
2020年第3期95-105,共11页
纵观新中国70余年我国高等教育重点建设政策演进,政府角色、资源配置方式、建设路径、制度运作模式等都发生了重大转变。制度自信日益凸显,但渐进式政策制定模式、政府主导的政策执行过程、效率优先的政策价值基础仍是我国高等教育重点...
纵观新中国70余年我国高等教育重点建设政策演进,政府角色、资源配置方式、建设路径、制度运作模式等都发生了重大转变。制度自信日益凸显,但渐进式政策制定模式、政府主导的政策执行过程、效率优先的政策价值基础仍是我国高等教育重点建设政策的总体特征。由此,在政策实践过程中,呈现出关于“谁是主角、谁是配角、谁是参与者”、高等教育发展效率与公平以及制度运作的适度性等问题。未来,提高重点大学政策决策的民主与科学性,进一步明晰国家、地方政府和高校在重点大学建设中的权责,完善重点建设的制度体系与配套政策,处理好重点与特色的关系,平衡重点与非重点、公平与效率等关系问题将成为“双一流”建设推进的关键。
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关键词
高等教育重点建设
历程
省思
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职称材料
题名
新媒体环境下大学生参与高校事务管理的现状与对策研究
被引量：
8
1
作者
洪玉管
机构
华中科技大学教育科学研究院
出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015年第4期143-147,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金资助项目:13YJC710066
文摘
随着大学生民主意识不断提高,他们参与高校事务管理的意愿也不断加强,而博客、手机微信、论坛等新媒体的普及则使大学生民主参与高校事务管理成为现实。从调研的结果来看,大学生对参与高校事务管理的认识比较到位,新媒体在大学生参与高校事务管理中发挥了重要作用,但大学生参与高校事务管理的效果不尽如人意,在实际参与高校事务管理时面临的困难较多。高校应转变管理观念,利用新媒体提高大学生参与管理的意识和能力;应注重管理实效,利用新媒体提高大学生参与管理的效果;应关注长远发展,利用新媒体完善大学生参与管理的运行机制。
关键词
新媒体
大学生
高校事务管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国本科教学改革的组织自主性:理想之境与现实偏差
被引量：
2
2
作者
洪玉管
谢冬平
机构
浙江工商大学
红河学院
出处
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2020年第7期136-141,150,161,共8页
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度课题(国家一般)“双一流背景下西部地方高校发展的制度支持研究”(项目编号:BIA190173)。
文摘
组织自主性是本科教学改革不可绕过的现实命题。目前我国本科教学改革组织自主性尚不成熟,具体表现为政府、市场、高校、基层院系组织与学人等关键性力量之间形成了一种单向运作机制,要突破这一困境,关键在于构建减少政府过度干预与寻求政府支持并遵循本科教学改革内在逻辑之间的平衡,由此,"合理自主性"成为其未来路向。
关键词
本科教学改革
组织自主性
合理自主性
Keywords
undergraduate teaching reform
organizational autonomy
reasonable autonomy
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高等教育重点建设政策的历程与省思
被引量：
9
3
作者
洪玉管
谢冬平
机构
浙江工商大学
红河学院
出处
《中国教育科学（中英文）》
2020年第3期95-105,共11页
基金
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“双一流背景下西部地方高校发展的制度支持研究”(项目编号:BIA190173)。
文摘
纵观新中国70余年我国高等教育重点建设政策演进,政府角色、资源配置方式、建设路径、制度运作模式等都发生了重大转变。制度自信日益凸显,但渐进式政策制定模式、政府主导的政策执行过程、效率优先的政策价值基础仍是我国高等教育重点建设政策的总体特征。由此,在政策实践过程中,呈现出关于“谁是主角、谁是配角、谁是参与者”、高等教育发展效率与公平以及制度运作的适度性等问题。未来,提高重点大学政策决策的民主与科学性,进一步明晰国家、地方政府和高校在重点大学建设中的权责,完善重点建设的制度体系与配套政策,处理好重点与特色的关系,平衡重点与非重点、公平与效率等关系问题将成为“双一流”建设推进的关键。
关键词
高等教育重点建设
历程
省思
Keywords
key construction of higher education
review
prospect
分类号
G642. [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新媒体环境下大学生参与高校事务管理的现状与对策研究
洪玉管
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2015
8
在线阅读
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职称材料
2
我国本科教学改革的组织自主性:理想之境与现实偏差
洪玉管
谢冬平
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
2020
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
我国高等教育重点建设政策的历程与省思
洪玉管
谢冬平
《中国教育科学（中英文）》
2020
9
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