期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
复合钝化剂对砷污染土壤钝化修复及微生物群落结构的影响
被引量:
1
1
作者
蒋顺
武敬
+3 位作者
陈波
丁希楼
洪欣竹
练建军
《安徽工业大学学报(自然科学版)》
CAS
2024年第6期655-666,共12页
将羟基磷灰石(HAP)和水热炭(HTC)混合制备新型复合钝化剂HAP−C,采用扫描电子显微镜和能谱分析、X射线衍射、傅立叶红外光谱等测试方法表征HAP−C的形貌特征、晶体结构和官能团;以As污染土壤为研究对象,探究添加质量分数为1%,3%,5%的HAP−...
将羟基磷灰石(HAP)和水热炭(HTC)混合制备新型复合钝化剂HAP−C,采用扫描电子显微镜和能谱分析、X射线衍射、傅立叶红外光谱等测试方法表征HAP−C的形貌特征、晶体结构和官能团;以As污染土壤为研究对象,探究添加质量分数为1%,3%,5%的HAP−C对土壤理化性质、砷形态及酶活性的影响,采用高通量测序技术分析土壤微生物群落组成的变化特征。结果表明:HAP−C含有HAP和HTC的主要特征元素(碳、氧、磷和钙)、晶体结构与主要官能团(P—O,—OH,C=O,—CH2—);HAP−C的添加可降低土壤中可被生物利用的吸附态砷含量(22.20%~40.26%,质量分数,下同),3%HAP−C的钝化效果最显著;HAP−C对土壤砷的钝化机理主要包括表面络合、化学沉淀和离子交换,HAP−C的添加可提高土壤的pH(19.56%~21.51%)和电导率(205.99%~290.91%)及增加土壤的有机质(23.12%~32.16%)、有效磷(104.29%~176.54%)和硝态氮含量(203.33%~250.19%),同时提高土壤酶活性及微生物物种的丰富度和多样性;砷污染土壤中产黄杆菌属(Rhodanobacter)和鞘脂单胞菌属(Sphingomonas)相对丰度较高,3%HAP−C处理组中产黄杆菌属(Rhodanobacter)和芽单胞菌属(Gemmatimonas)的相对丰度与对照组相比分别增加了10.30%~29.06%,34.94%~48.12%。HAP−C的添加不仅可提高土壤As的钝化效果,还可改善土壤环境健康状态,其在As污染土壤修复工程中具有一定的应用潜力。
展开更多
关键词
砷
羟基磷灰石
水热炭
钝化机制
微生物群落
土壤污染
土壤修复
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅析游泳教学中教学评价法的设计与应用
被引量:
1
2
作者
洪欣竹
《文体用品与科技》
2013年第2期79-79,共1页
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。这种教学方法应用在游泳教学中,能够在很大程度上提升学生对所学知识的掌握程度。本文通过对游泳教学中教学...
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。这种教学方法应用在游泳教学中,能够在很大程度上提升学生对所学知识的掌握程度。本文通过对游泳教学中教学评价法的设计与应用进行分析,以此来促进游泳课教学的本质效果。
展开更多
关键词
游泳教学
教学评价法
设计与应用
在线阅读
下载PDF
职称材料
测量游泳动态阻力的附加阻力微扰动法的几点思考
3
作者
洪欣竹
《文体用品与科技》
2013年第10期150-150,共1页
对于游泳动态阻力的测量来说,它可以为运动员的技术分析提供必要的数据理论。从具体的实践来看,附加阻力微扰动法是测量游泳动态阻力的一种有效方法,本文则主要是对这种方法进行分析与研究,以供大家参考。
关键词
测量
游泳动态阻力
附加阻力微扰动法
思考
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
复合钝化剂对砷污染土壤钝化修复及微生物群落结构的影响
被引量:
1
1
作者
蒋顺
武敬
陈波
丁希楼
洪欣竹
练建军
机构
安徽工业大学能源与环境学院
出处
《安徽工业大学学报(自然科学版)》
CAS
2024年第6期655-666,共12页
基金
国家自然科学基金项目(52370159)
安徽省自然科学基金项目(2208085ME154)
安徽工业大学青年基金项目(QZ202318)。
文摘
将羟基磷灰石(HAP)和水热炭(HTC)混合制备新型复合钝化剂HAP−C,采用扫描电子显微镜和能谱分析、X射线衍射、傅立叶红外光谱等测试方法表征HAP−C的形貌特征、晶体结构和官能团;以As污染土壤为研究对象,探究添加质量分数为1%,3%,5%的HAP−C对土壤理化性质、砷形态及酶活性的影响,采用高通量测序技术分析土壤微生物群落组成的变化特征。结果表明:HAP−C含有HAP和HTC的主要特征元素(碳、氧、磷和钙)、晶体结构与主要官能团(P—O,—OH,C=O,—CH2—);HAP−C的添加可降低土壤中可被生物利用的吸附态砷含量(22.20%~40.26%,质量分数,下同),3%HAP−C的钝化效果最显著;HAP−C对土壤砷的钝化机理主要包括表面络合、化学沉淀和离子交换,HAP−C的添加可提高土壤的pH(19.56%~21.51%)和电导率(205.99%~290.91%)及增加土壤的有机质(23.12%~32.16%)、有效磷(104.29%~176.54%)和硝态氮含量(203.33%~250.19%),同时提高土壤酶活性及微生物物种的丰富度和多样性;砷污染土壤中产黄杆菌属(Rhodanobacter)和鞘脂单胞菌属(Sphingomonas)相对丰度较高,3%HAP−C处理组中产黄杆菌属(Rhodanobacter)和芽单胞菌属(Gemmatimonas)的相对丰度与对照组相比分别增加了10.30%~29.06%,34.94%~48.12%。HAP−C的添加不仅可提高土壤As的钝化效果,还可改善土壤环境健康状态,其在As污染土壤修复工程中具有一定的应用潜力。
关键词
砷
羟基磷灰石
水热炭
钝化机制
微生物群落
土壤污染
土壤修复
Keywords
arsenic
hydroxyapatite
hydrothermal carbon
passivation mechanisms
microbial communities
soil contamination
soil remediation
分类号
X53 [环境科学与工程—环境工程]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅析游泳教学中教学评价法的设计与应用
被引量:
1
2
作者
洪欣竹
机构
浙江体育职业技术学院
出处
《文体用品与科技》
2013年第2期79-79,共1页
文摘
教学评价是以教学目标为依据,按照科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学过程及结果进行测量,并给予价值判断的过程。这种教学方法应用在游泳教学中,能够在很大程度上提升学生对所学知识的掌握程度。本文通过对游泳教学中教学评价法的设计与应用进行分析,以此来促进游泳课教学的本质效果。
关键词
游泳教学
教学评价法
设计与应用
分类号
G861.1 [文化科学—体育训练]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
测量游泳动态阻力的附加阻力微扰动法的几点思考
3
作者
洪欣竹
机构
浙江体育职业技术学院
出处
《文体用品与科技》
2013年第10期150-150,共1页
文摘
对于游泳动态阻力的测量来说,它可以为运动员的技术分析提供必要的数据理论。从具体的实践来看,附加阻力微扰动法是测量游泳动态阻力的一种有效方法,本文则主要是对这种方法进行分析与研究,以供大家参考。
关键词
测量
游泳动态阻力
附加阻力微扰动法
思考
分类号
TQ051.13 [化学工程]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复合钝化剂对砷污染土壤钝化修复及微生物群落结构的影响
蒋顺
武敬
陈波
丁希楼
洪欣竹
练建军
《安徽工业大学学报(自然科学版)》
CAS
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅析游泳教学中教学评价法的设计与应用
洪欣竹
《文体用品与科技》
2013
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
测量游泳动态阻力的附加阻力微扰动法的几点思考
洪欣竹
《文体用品与科技》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部