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固相萃取-高效液相色谱法测定5种防腐木材中戊唑醇 被引量:3
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作者 沈长生 《林产工业》 北大核心 2016年第2期18-22,共5页
采用高效液相色谱法测定防腐木材中戊唑醇含量,选择樟子松、南方松、赤松、花旗松和杉木作为试材,分别采用阴、阳离子固相萃取柱进行样品前处理。得出:阴离子固相萃取柱适合南方松和杉木的样品前处理,阳离子固相萃取柱适合樟子松、赤松... 采用高效液相色谱法测定防腐木材中戊唑醇含量,选择樟子松、南方松、赤松、花旗松和杉木作为试材,分别采用阴、阳离子固相萃取柱进行样品前处理。得出:阴离子固相萃取柱适合南方松和杉木的样品前处理,阳离子固相萃取柱适合樟子松、赤松、花旗松的样品前处理。并进行了精密度分析,验证了方法的准确性。 展开更多
关键词 高效液相色谱法 防腐木材 戊唑醇 质量控制
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应用题教学应注重开放
2
作者 沈长生 《江苏教育》 2003年第06B期12-13,共2页
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》要求第一线的小学数学教师应特别注意教学中的多样化:允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识和方法解决问题,鼓励学生独立思考,提倡算法和解决问题策... 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》要求第一线的小学数学教师应特别注意教学中的多样化:允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识和方法解决问题,鼓励学生独立思考,提倡算法和解决问题策略的多样化。如此众多的“不同”及“多样化”。 展开更多
关键词 应用题教学 小学 数学 教学内容 课程标准 开放式教学
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一道思考题的教学及反思
3
作者 沈长生 《江苏教育》 2004年第04B期30-31,共2页
苏教版六年制小学数学教科书第十册第34页有这样一道思考题:把一个六面都涂上颜色的正方体木块,切成64块大小相等的小正方体木块(如图)。其中:
关键词 小学 数学教学 教学质量 思考题教学
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EPDM_MA对木粉/聚丙烯复合材料性能的影响 被引量:10
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作者 宋永明 王清文 +1 位作者 郭垂根 沈长生 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第6期138-143,共6页
采用特定设计的双螺杆和单螺杆串联挤出机组,以挤出的方式制备木粉/聚丙烯复合材料.主要采用静态力学试验、动态力学热分析(DMTA)和扫描电子显微镜(SEM)观察等方法,研究了马来酸酐改性的三元乙丙橡胶(EPDM-MA)对木粉/聚丙烯复合材料的... 采用特定设计的双螺杆和单螺杆串联挤出机组,以挤出的方式制备木粉/聚丙烯复合材料.主要采用静态力学试验、动态力学热分析(DMTA)和扫描电子显微镜(SEM)观察等方法,研究了马来酸酐改性的三元乙丙橡胶(EPDM-MA)对木粉/聚丙烯复合材料的静态力学性能、动态力学性能和吸水性能的影响.静态力学性能试验结果表明:添加适量的EPDM-MA有利于提高木粉/聚丙烯复合材料的拉伸和弯曲强度,冲击强度的提高最为显著,但EPDM-MA的添加对复合材料的模量有不利影响.动态力学性能分析结果表明:复合材料的储能模量(E')和损耗因子(tanδ)的峰值均随EPDM-MA加入量的增加而降低,后者说明EPDM-MA改善了木粉与聚丙烯的界面结合;EPDM-MA的加入,使得复合材料的主转变温度略向高温方向移动,并且在-50℃左右的低温区出现了次级转变峰,表明EPDM-MA对复合材料的热性能产生影响,尤其有利于改善其耐低温冲击性能.SEM研究结果表明:EPDM-MA的添加不仅提高了木粉和聚丙烯的界面结合,并且以直径约为0.1~1μm的球状粒子形态分散于聚丙烯中,能够通过自身的塑性变形而提高复合材料的抗冲击性能.EPDM-MA的添加,有效降低了复合材料的吸水性. 展开更多
关键词 木粉 聚丙烯 复合材料 三元乙丙橡胶(EPDM-MA) 动态力学性能
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轻型木结构用防火覆面板新选择——菱镁防火板
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作者 沈长生 《中国建材科技》 2015年第3期35-37,共3页
菱镁防火板属不燃性建筑材料,耐火极限超过2h,各项力学性能均优于耐火石膏板,具有价格优势。在轻型木结构建造中,完全可以取代耐火石膏板作为防火覆面板。
关键词 木结构 防火 菱镁防火板 覆面板
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水生莼菜植物手动控制采摘器的设计 被引量:6
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作者 夏春风 马燕平 +1 位作者 沈长生 张宇 《农机化研究》 北大核心 2014年第7期114-116,120,共4页
针对水生莼菜植物手工采摘辛苦、效率低下等问题,设计了一种手动控制的莼菜采摘器,分析了其工作原理,给出莼菜切割力计算公式。该采摘器由人手驱动,通过向后逐渐收紧手柄,使与手柄相连的钢丝后移,后移的钢丝再带动直槽形钢片、刀片支架... 针对水生莼菜植物手工采摘辛苦、效率低下等问题,设计了一种手动控制的莼菜采摘器,分析了其工作原理,给出莼菜切割力计算公式。该采摘器由人手驱动,通过向后逐渐收紧手柄,使与手柄相连的钢丝后移,后移的钢丝再带动直槽形钢片、刀片支架等运动,使主、副刀片闭合,完成莼菜切割运动。然后,操作者将采摘装置移出水面,将切割好的莼菜移到收集装置的网兜上方,松开手柄,主、副刀片自动松开,使莼菜自然落入网兜中。实验表明,该采摘器能达到设计要求,且可靠性高、使用方便、控制灵活,对莼菜和水体均不造成污染。 展开更多
关键词 水生植物 莼菜 采摘器
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一种轻型枇杷采摘器的设计 被引量:2
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作者 赵亚平 郭旭红 +1 位作者 李文飞 沈长生 《农机化研究》 北大核心 2015年第9期159-163,共5页
为改善枇杷的采摘条件,提高其采摘效率,通过分析枇杷的栽培生长环境,设计了一种简易且不伤果的枇杷采摘器具,并在分析其工作原理的基础上,进行了样机制作与试验验证。该采摘器由可充电式锂电池给直流电机提供电源,通过两级齿轮减速后将... 为改善枇杷的采摘条件,提高其采摘效率,通过分析枇杷的栽培生长环境,设计了一种简易且不伤果的枇杷采摘器具,并在分析其工作原理的基础上,进行了样机制作与试验验证。该采摘器由可充电式锂电池给直流电机提供电源,通过两级齿轮减速后将电机的动力传递给偏心轮凸轮机构,实现动刀片的往复运动,从而将枇杷等类似水果从茎部剪断,落入下方的收集网袋进行收集。试验表明:该枇杷采摘器容易操作、安全舒适、结构简单且价格低廉,可以实现不同高度和不同大小枇杷的采摘,大大缓解了劳动者的劳动强度。 展开更多
关键词 枇杷 轻型 采摘器
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反相高效液相色谱法测定木材防腐剂中戊唑醇含量 被引量:2
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作者 沈长生 《木材工业》 北大核心 2008年第6期43-44,共2页
鉴于戊唑醇优异的杀菌功效,目前已逐渐被引入木材防腐行业。然而,对于木材防腐剂中戊唑醇的检测,尚处于研究阶段。本试验采用反相高效液相色谱法,样品回收率可达97.7%。该方法简单、有效,可用于对木材防腐剂中戊唑醇的定量分析。
关键词 液相色谱法 反相高效液相色谱法 木材防腐剂 戊唑醇
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一种小型温室集散控制系统的设计
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作者 陶杰 沈长生 +1 位作者 秦昌友 吴凡 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第33期16539-16541,共3页
针对农村现有小型温室进行规模化生产管理改造的需要,运用CAN总线技术,设计集散控制系统,并采用Freescale的MC68HC908GZ60微控制器作为核心芯片实现,达到分散控制、集中管理的规模化生产管理目标。重点阐述了控制系统硬件、软件的设计... 针对农村现有小型温室进行规模化生产管理改造的需要,运用CAN总线技术,设计集散控制系统,并采用Freescale的MC68HC908GZ60微控制器作为核心芯片实现,达到分散控制、集中管理的规模化生产管理目标。重点阐述了控制系统硬件、软件的设计与实现。 展开更多
关键词 小型温室 规模化生产管理 CAN总线 MC68HC908GZ60
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DSP混沌随机信号发生器构造算法研究 被引量:3
10
作者 荆涛 杨怀江 +1 位作者 徐勇 沈长生 《长春邮电学院学报》 1997年第3期5-10,共6页
提出了用于产生混沌随机序列的DSP(数字信号处理)混沌随机信号发生器构造算法。在吸引子转换技术的支持下,由该算法实现的混沌随机信号发生器之运转可避免伪周期及输出失谐的影响,因而其输出的混沌随机序列可用于计算机网络保密... 提出了用于产生混沌随机序列的DSP(数字信号处理)混沌随机信号发生器构造算法。在吸引子转换技术的支持下,由该算法实现的混沌随机信号发生器之运转可避免伪周期及输出失谐的影响,因而其输出的混沌随机序列可用于计算机网络保密通信。 展开更多
关键词 保密通信 随机信号 混沌 数字信号处理
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小数乘法教学的几个问题
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作者 沈长生 《青海教育》 北大核心 1994年第9期43-44,共2页
小数乘法教学的几个问题沈长生一、在“小数乘法”一节开头安排的准备题,揭示了一个因数变化引起积的变化的规律.但在小数乘以小数的计算中,常需用到两个因数变化引起积的变化规律,对此应如何处理?1、补充以下积的变化规律:4... 小数乘法教学的几个问题沈长生一、在“小数乘法”一节开头安排的准备题,揭示了一个因数变化引起积的变化的规律.但在小数乘以小数的计算中,常需用到两个因数变化引起积的变化规律,对此应如何处理?1、补充以下积的变化规律:4×2=840×20=800400×2... 展开更多
关键词 小数乘法 小数的 计算法则 算理 小数位数 竖式 数据特征 标位 中都 计算方法
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“简易方程”单元整体教学设想
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作者 沈长生 《青海教育》 北大核心 1994年第Z1期78-79,共2页
“简易方程”单元整体教学设想沈长生从整体原理看,教学是一个有结构的系统.要想取得良好的教学效果,不仅要把整体原理运用到教学的各部分,发挥其部分功能,而且要重视发挥它们的整体功能。根据整体原理,在教学“简易方程”时,教... “简易方程”单元整体教学设想沈长生从整体原理看,教学是一个有结构的系统.要想取得良好的教学效果,不仅要把整体原理运用到教学的各部分,发挥其部分功能,而且要重视发挥它们的整体功能。根据整体原理,在教学“简易方程”时,教者首先要从整体把握单元的知识结构及... 展开更多
关键词 简易方程 教学设想 数量关系 认知结构 解题思路 教学效果 巩固练习 知识结构 等量关系 恒等变形
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多比多思多变多引──谈六年制第八册应用题总复习
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作者 沈长生 《青海教育》 北大核心 1994年第5期41-42,共2页
多比多思多变多引──谈六年制第八册应用题总复习沈长生第八册总复习中共安排了19邀应用题,其中有本册新教的相遇问题和一般的三步计算的应用题,还有以前学过的、稍加变化的应用题.复习时,切忌就题论题,搞逐条过关和题海战术,... 多比多思多变多引──谈六年制第八册应用题总复习沈长生第八册总复习中共安排了19邀应用题,其中有本册新教的相遇问题和一般的三步计算的应用题,还有以前学过的、稍加变化的应用题.复习时,切忌就题论题,搞逐条过关和题海战术,应将重点放在提高学生分析问题、解决... 展开更多
关键词 总复习 数量关系 解题方法 列式 甲车 敏捷性 解题能力 横向沟通 基本关系式 包合
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“取舍”条件激活思维例谈
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作者 沈长生 《江苏教育》 2000年第4期37-38,共2页
新编的义务教育六年制小学数学教材中,引入了一些有多余条件的应用题,有的题中某个条件根本用不上,有的题中某个条件可用可不用。为了能充分发挥有多余条件的应用题的智能作用,教学中,教师要启发学生根据问题自己去寻找有用的数据... 新编的义务教育六年制小学数学教材中,引入了一些有多余条件的应用题,有的题中某个条件根本用不上,有的题中某个条件可用可不用。为了能充分发挥有多余条件的应用题的智能作用,教学中,教师要启发学生根据问题自己去寻找有用的数据,确定解答的方法,激活和发展学生的思维。 展开更多
关键词 多余条件 应用题 学生 六年制小学 思维 教师 数学教材 寻找
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放得开 引得好 练得活——一堂数学练习课片断
15
作者 沈长生 《江苏教育》 2000年第9期81-82,共2页
教师出示课本中一道练习题:
关键词 数学练习课 教师 练习题 课本
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紧密联系意义 掌握分析方法──分数乘除法应用题教学建议
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作者 沈长生 《青海教育》 1999年第Z1期87-88,共2页
关键词 分析方法 基本思路 应用题教学 除法应用题 单位“1” 复合应用题 乘除法 紧密联系 数乘 数量关系
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小猕猴是“等分专家”
17
作者 沈长生 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2010年第1期74-75,共2页
森林公园的中心广场要建一个直径为10米的圆形花坛,动物学校六(1)班的师生利用课余时间帮助平整花坛内的地面。平整地面结束后,公园的园长向同学们提出了一个问题:我们打算把花坛的面积分成四等份,分别种四种不同的花卉,现在请... 森林公园的中心广场要建一个直径为10米的圆形花坛,动物学校六(1)班的师生利用课余时间帮助平整花坛内的地面。平整地面结束后,公园的园长向同学们提出了一个问题:我们打算把花坛的面积分成四等份,分别种四种不同的花卉,现在请大家在休息时帮助设计一下,看谁设计的图案又新又好? 展开更多
关键词 专家 猕猴 森林公园 中心广场 课余时间 地面 设计 圆形
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等值变形与等积变形
18
作者 沈长生 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2010年第1期9-11,共3页
在进行小数四则运算时,有些题从表面上看没有简算的条件,直接计算会比较繁琐,但若能运用“等值变形”与“等积变形”,则能把题中的简算条件显露出来,同学们就会很快算出结果了。
关键词 等积变形 等值 四则运算 简算 小数 同学
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提高大树移植成活的技术要点探讨
19
作者 沈长生 《广东蚕业》 2016年第7期9-11,共3页
随着人民生活质量水平的不断提高,人民对居住环境的要求也随之提高。园林绿化工程要以较高的效率呈现出景观效果,就需要大树移植技术的支撑,通过对现存活大树的移植,来改善某地环境绿化,是当前许多园林及小区建设采取的重要方法之一。... 随着人民生活质量水平的不断提高,人民对居住环境的要求也随之提高。园林绿化工程要以较高的效率呈现出景观效果,就需要大树移植技术的支撑,通过对现存活大树的移植,来改善某地环境绿化,是当前许多园林及小区建设采取的重要方法之一。文章针对大树移植过程的不同阶段进行分析,分别提出了每个阶段需要注意的大树移植成活技术要点。 展开更多
关键词 大树 移植 成活率 技术要点 提高
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要自觉进行简便计算
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作者 沈长生 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2012年第7期19-22,共4页
简便计算是数学学习的重要内容,在生活中需要迅速准确计算时也有很大乍用。所以,无论是在数学学习是,还是在生活中,计算时都要自觉地进行简便计算,那么,除了要掌握一些运算定律和性质外,
关键词 简便计算 自觉 数学学习 运算定律 生活
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