检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

量化评估德育弊多利少: 1; 作者沈荣德《中小学管理》北大核心 1990年第6期16-16,共1页; 目前有不少学校都在采用“量化评估”的方法,就是将德育内容分解成若干个项目,用评分的形式来评定教育结果的好坏,试图以此来促进德育工作。在短期内会有一定的收效。; 关键词量化评估教育结果理论灌输教育原理学雷锋活动教育实践以行行为规范校门口传统教育法; 在线阅读下载PDF 职称材料

非智力因素与知识的学习: 2; 作者沈荣德《职业技术教育》北大核心 1998年第1期48-49,共2页; 本文作者分析了非智力因素对学生知识的学习,对形成个体的学习态度所起的重要作用。提出了从培养良好情感,树立自信心、自尊心;改革考查评价方法,激发学生求知欲;通过榜样作用。; 关键词非智力因素成就动机评价方法学生知识榜样作用自信心自尊心求知欲望学习态度提高学习效率; 在线阅读下载PDF 职称材料

办好农广校为农村经济建设服务: 3; 作者刘义沈荣德《农业经济》北大核心 2001年第7期15-15,共1页; 关键词中国农业广播电视学校农村经济创新意识招生工作实习基地; 在线阅读下载PDF 职称材料