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高中物理课堂对话式互动教学的分析
1
作者
沈旭葵
《数理化解题研究》
2020年第3期49-51,共3页
随着高中物理在教学中占有越来越重要的地位,在高中物理教学过程中,对话式互动教学模式的开展,具有十分重要的意义.它使学生们与教师们在课堂上的互动联系更加的密切,对于学生们物理水平的提升具有非常积极的作用.本文就当前高中物理课...
随着高中物理在教学中占有越来越重要的地位,在高中物理教学过程中,对话式互动教学模式的开展,具有十分重要的意义.它使学生们与教师们在课堂上的互动联系更加的密切,对于学生们物理水平的提升具有非常积极的作用.本文就当前高中物理课堂对话式互动教学课程的开展现状以及相应的策略展开了讨论.
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关键词
高中物理
当前现状
对话式互动教学
教学关键
研究策略
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职称材料
基于PCK理论的高中物理教学探究
2
作者
沈旭葵
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第3X期44-44,共1页
PCK理论就是指教师要把自己掌握的学科知识转化为学生易于理解的形式知识,通过转化,更好地促进学生对物理知识的构建.
关键词
PCK理论
转化
构建
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职称材料
题名
高中物理课堂对话式互动教学的分析
1
作者
沈旭葵
机构
江苏省高邮市三垛中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第3期49-51,共3页
文摘
随着高中物理在教学中占有越来越重要的地位,在高中物理教学过程中,对话式互动教学模式的开展,具有十分重要的意义.它使学生们与教师们在课堂上的互动联系更加的密切,对于学生们物理水平的提升具有非常积极的作用.本文就当前高中物理课堂对话式互动教学课程的开展现状以及相应的策略展开了讨论.
关键词
高中物理
当前现状
对话式互动教学
教学关键
研究策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于PCK理论的高中物理教学探究
2
作者
沈旭葵
机构
江苏省高邮市三垛中学
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2017年第3X期44-44,共1页
文摘
PCK理论就是指教师要把自己掌握的学科知识转化为学生易于理解的形式知识,通过转化,更好地促进学生对物理知识的构建.
关键词
PCK理论
转化
构建
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
高中物理课堂对话式互动教学的分析
沈旭葵
《数理化解题研究》
2020
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职称材料
2
基于PCK理论的高中物理教学探究
沈旭葵
《数理化解题研究（高中版）》
2017
0
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