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物理化学实验教学改革探索
被引量:
2
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作者
沈华奎
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第1期22-23,共2页
在高等工科院校,物理化学实验,是继无机化学、分析化学、普通物理、有机化学等实验后的一门综合性实验课。此后,学生将接受专业实验训练,到工厂实习,作毕业论文设计。因此,物理化学实验教学具有“承上启下”的作用。它既要为前置实验的...
在高等工科院校,物理化学实验,是继无机化学、分析化学、普通物理、有机化学等实验后的一门综合性实验课。此后,学生将接受专业实验训练,到工厂实习,作毕业论文设计。因此,物理化学实验教学具有“承上启下”的作用。它既要为前置实验的基本训练提供必要的复习机会;又要为后继的专业实验、毕业论文设计,在思维能力、动手能力和创造能力的培养打下扎实的基础。因此,
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关键词
物理化学实验
论文设计
高等工科院校
贝克曼温度计
专业实验
改革探索
燃烧热
思维能力
毕业论文
创造能力
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职称材料
预电解富集——非火焰原子吸收法测定高纯溴化钾中痕量铅
2
作者
沈华奎
徐伯兴
徐通敏
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第1期38-40,共3页
溴化钾是制造彩色胶卷感光材料的主要原料之一,内含痕量铅,为了提高彩卷质量,生产中必须严格控制溴化钾中铅含量,故需进行准确测定。目前铅的测定方法有比色法,萃取光度法,电位溶出法,化学修饰电极阳极溶出伏安法,离子选择电极测定法和...
溴化钾是制造彩色胶卷感光材料的主要原料之一,内含痕量铅,为了提高彩卷质量,生产中必须严格控制溴化钾中铅含量,故需进行准确测定。目前铅的测定方法有比色法,萃取光度法,电位溶出法,化学修饰电极阳极溶出伏安法,离子选择电极测定法和原子吸收。以上方法需经烦琐的分离及预富集过程,应用中常受样品基体的干扰,不适用于高纯试剂中痕量元素的分析。
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关键词
铅
溴化钾
原子吸收法
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职称材料
题名
物理化学实验教学改革探索
被引量:
2
1
作者
沈华奎
机构
上海纺织专科学校
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第1期22-23,共2页
文摘
在高等工科院校,物理化学实验,是继无机化学、分析化学、普通物理、有机化学等实验后的一门综合性实验课。此后,学生将接受专业实验训练,到工厂实习,作毕业论文设计。因此,物理化学实验教学具有“承上启下”的作用。它既要为前置实验的基本训练提供必要的复习机会;又要为后继的专业实验、毕业论文设计,在思维能力、动手能力和创造能力的培养打下扎实的基础。因此,
关键词
物理化学实验
论文设计
高等工科院校
贝克曼温度计
专业实验
改革探索
燃烧热
思维能力
毕业论文
创造能力
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
预电解富集——非火焰原子吸收法测定高纯溴化钾中痕量铅
2
作者
沈华奎
徐伯兴
徐通敏
机构
上海纺织工业专科学校
华东师范大学化学系
出处
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
1990年第1期38-40,共3页
文摘
溴化钾是制造彩色胶卷感光材料的主要原料之一,内含痕量铅,为了提高彩卷质量,生产中必须严格控制溴化钾中铅含量,故需进行准确测定。目前铅的测定方法有比色法,萃取光度法,电位溶出法,化学修饰电极阳极溶出伏安法,离子选择电极测定法和原子吸收。以上方法需经烦琐的分离及预富集过程,应用中常受样品基体的干扰,不适用于高纯试剂中痕量元素的分析。
关键词
铅
溴化钾
原子吸收法
分类号
O614.113 [理学—无机化学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
物理化学实验教学改革探索
沈华奎
《实验室研究与探索》
CAS
1989
2
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职称材料
2
预电解富集——非火焰原子吸收法测定高纯溴化钾中痕量铅
沈华奎
徐伯兴
徐通敏
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
1990
0
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职称材料
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